武坚中学2014—2015学年第二学期 八 年级 ?物理? 学科教学计划2015年 2月 28 日备课组成员: 陈小军 胡如宽 本学期教材分析本学期教材采用了符合学生认知规律的由易到难由简到繁 以学习发展水平为线索
金川六中20122013学年第二学期九年级物理学科教学进度计划表2013年2月25日周次教学内容(含单元检测计划)授课节数三维教学目标 教学重点难点 教学方法1第七章第一至六节复习4教学目标:知道力的概念力的三要素力的作用效果会用力的图示法表示力的三要素理解中力的大小方向及重力和质量的关系以及重力方向的利用常识性了解弹力会使用弹簧测力计测量力的大小知道合力及同一直线上二力的合成知道平衡力及
2014-2015年度八年级物理下学期教学工作计划 ? 本学期我将继续担任八年级(3)(4)班的物理课经过了一学期的学习学生对物理这门学科有了初步的认识但是还不能用严谨的逻辑思维解决抽象的物理问题本学期我将继续尽我所能为学生传道解惑虚怀若谷向各位同仁请教以不负学校和家长对我的重托结合新课程标准对本学期知识内容的要求八年级学生的特点以及我校的教学设备等实际情况特制定以下教学计划:? (一)教学目标
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周次月日至月日教 学 内 容节次备 注 — 注:表内文字字体字号为仿宋GB-2312小四号 — 授课节次排到18周周授课节次根据备注栏内放假时间进行编排 — 月8日-9日中秋节放假 — — — 月28日上班 — 月1日---7日国庆放假10月11日上班——— — — — ————— — 月12日元旦休息检 查 签 字( )学年 第( )学期 ( )年级(
2014—2015学年度八年级地理下册教学计划一指导思想: 以《地理课程标准》为依据努力使每一个学生通过学习地理能够对地理学知识有更深入的理解能够对今后的学习方向有更多的思考能够在探究能力学习能力和解决问题能力方面有更多的发展能够在责任感合作精神和创新意识等方面得到提高通过学习学生生活密切联系的地理知识传达地理思想培养学生学习地理的兴趣和初步能力最终使学生从会学地理到会用地理? 二
年八年级物理下册教学计划 李尧锋一.? 教材分析教科书采用了符合学生认知规律的由易到难由简到繁以学习发展水平为线索兼顾到物理知识结构的体系这样编排既符合学生认知规律又保持了知识的结构性教科书承认学生是学习的主体把学生当作第一读者按照学习心理的规律来组织材料全书共6章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座每章开头都有几个问题提示这一章的主要内容并附有章节照片照片的选取力求具有
2011—2012年度第一期八年级物理教学进度计划周数日期内容第1周第一章 打开物理世界的大门 2课时第2周 第一章第三节站在巨人的肩膀上 1课时 第二章第一节 动与静 l课时第3周第二节 长度与时间的测量 l课时第三节 快与慢(一) l课时第4周第三节 快与慢 (二) l课时第四节 科学探究——速度的变化 l课时第5周第6周第三章第一节 科学探究
2014-2015学年度第一学期八年级生物教学计划灵台县城关中学 王丽珍 本期我担任八年级8—14班的生物教学工作为了顺利完成学校下达的教学工作任务依据学校的教学计划学案设计要求及工作部署安排及生物学课程标准的大纲要求特制订以下教学计划一教学目标通过义务教育阶段《生物学》( 八年级 上册)课程的学习逐步实现以下发展目标:(一)知识与技能:1
八年级物理下册教学计划八年级学生通过上一学期的学习初步了解了物理的学习内容和学习方法同时也建立起了学习物理的兴趣这一学期由于课程难度的增加和教学时间的缩短如何完成本学期的教学任务是摆在物理教师面前的首要问题为此在开学之初经过同科教师的商量讨论制定以下教学计划以便在今后的教学中做到有章可循有的放矢指导思想以提高全体学生科学素养为目标注重学生的全面发展学生的个体差异加强与学生生活科学技术和社会的联
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