第四节酸碱中和滴定 学案【教师寄语】【学习目标】掌握酸碱中和滴定的仪器原理操作及误差分析并迁移应用【探究】酸碱中和滴定: 一酸碱中和滴定的原理:⒈原理:当酸碱恰好中和时 我们常把已知浓度的酸酸(或碱)称为标准溶液将未知浓度的碱(或
酸碱中和滴定学案(1)学习目标 解释酸碱中和滴定的实验原理 描述酸碱中和滴定的实验步骤 归纳酸碱中和滴定的实验要点知识梳理1概念:酸碱中和滴定是指 是中学化学中最重要的定量实验方法之一 中和滴定实验的关键是:
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第二节 水的电离和溶液的酸碱性第三课时(导学案)知识目标:1掌握酸碱中和滴定的方法和原理 2会用酸式滴定管和碱式滴定管 3知道选择指示剂的原则重点:酸碱中和滴定的方法和原理难点:中和滴定实验结果的分析酸碱中和滴定原理:(以盐酸与氢氧化钠为例分析)定义:仪器:滴定管分 和 两种(1)两种滴定管在构造上的不同点及注
高三化学总复习学案酸碱中和滴定课时:1 编写人:張曹俊 审核人: 编号:37考点要求:1.理解酸碱中和滴定的概念和原理2.掌握酸碱中和滴定过程中所使用的仪器名称和特点对仪器洗涤的要求3.掌握酸碱中和滴定实验的操作过程注意事项批示剂的选用以及滴定终点的确定4.能正确进行数据分析数据处理和误差分析考点过关请你说出酸碱中和滴定的原理思考:请你说出酸
仰视图一.滴定管的俯视和仰视正确读数仰视读数读数偏大0俯视视线俯视图正确读数读数偏小滴定管的读数能够精确到可以估读到使用方法查漏②润洗:分两步先用蒸馏水洗再用对应的溶液润洗23次加液:液面位于滴定管刻度0以上23mL处赶气泡④节液面二.误差分析依据原理c(标准)·V(标准)c(待测)·V(待测)所以c(待测)eq f(c(标准)·V(标准)V(待测))1.下面是中和滴定过程中容易引起误差的五个
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宁国市津河中学2005-2006学年度第一学期教学开放周公开课教案课题:酸碱中和滴定津河中学 谌祥波教学目标: 知识技能: 1.使学生初步掌握酸碱中和滴定的原理和有关计算2.初步了解酸碱中和滴定所使用的仪器 能力培养: 通过酸碱中和滴定相关量的关系仪器和指示剂的选择等知识点的介绍来发展学生的思维能力培养学生探究性学习的能力重点难点 : 1.酸碱中和滴定的原理及有关计算2
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(标准液)2.滴定概念:④最小刻度为允许估计至故精确度mL如规格:25mL50mL装酸或氧化剂(如酸性KMnO4)不装碱液(腐蚀玻璃) 挤压位置注:石蕊颜色突变不明显不作指示剂.(1)滴定前—— HCl溶液(4)恰好点后NaOH过量NaOH (mL)质变过程滴定曲线强酸滴入强碱:滴最后一滴刚好使指示剂颜色突变且半分钟内不恢复原色(三洗:水洗 蒸馏水洗待装液洗23次) (2)锥形瓶 持锥形瓶颈
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