单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绪论一海洋学在自然科学体系中的地位二海洋学的定义和研究内容三海洋学研究的意义一海洋学在科学体系中的地位 海洋学隶属于地球科学体系以地球为研究对象的众多学科总称为地球科学包括:1地理学:研究地球表面(上至100m左右的空间下至200m左右海
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 海水的理化性质第一节 海水的温度盐度和密度第二节 海洋的热平衡第三节 中国近海水温和盐度的变化规律第四节 海水中的溶解氧和营养盐第一节 海水的温度盐度和密度一温度 海水的温度是海水分子运动的平均动能是表示海水冷热程度的物理量一般
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章 海洋气象和灾害第一节 湿度和降水第二节 台风第三节 寒潮第四节 风暴潮第五节 海啸第六节 海平面上升第七节 赤潮第一节 湿度和降水一湿度的概念和表示法 空气中含有的水汽多少称为湿度影响湿度大小的主要因素是空气的冷暖气压
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 海水结冰现象第一节 海水结冰的危害第二节 海水的冰点第三节 海水的结冰过程第四节 海冰的物理性质第五节中国近海冰清第一节 海水结冰的危害 较大面积海水结冰会给沿岸人民的生产生活造成危害甚至形成灾害概括起来海冰的危害有以下几个方面一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 海流第一节 海流的概念和表示方法第二节 海流的成因和分类第三节 大洋环流第四节 中国近海海流第一节 海流的概念和表示方法一海流的概念 具有相对稳定的速度和方向的海水大范围流动称为海流 海流是海洋的主要水文要素之一
1地理学 是研究大气的各种现象及人类活动对它的影响这些现象的演变规律以及如何利用这些规律为人类服务的一门综合性学科研究对象(一)定义生物圈2应用与技术研究海洋污染治理贝努利提出平衡潮学说 这是海洋科学高速发展的新时期大约在近几十年的时间里人类对海洋的认识无论在深度上还是在广度上都有了新的飞跃
海洋科学导论绪论一:定义和分科1:海洋科学:是研究海洋现象性质及其变化规律以及和开发与利用海洋有关的知识体系属于地球科学(简称地学)现象解释:钱塘江潮的浪属天体运动的影响2:海洋科学分支:⑴海洋生物(其中又可分为:海洋动物海洋植物环境科学药学)⑵海洋化学(物质及化合物变化的规律)⑶海洋地质(地理地貌结构地质状况)⑷海洋物理(海洋物理现象作用变化规律光波电磁学)⑸物理海洋(海水运动形式海洋水文
中国地质大学(北京)课程期末考试论文(读书报告)课程名称:海洋科学导论:德力哈提:1006101230任课教师:周东升学 时:32开课院系:海洋学院开课时间:2011.9-12 简述板块构造理论的主要内容你如何理解它是地学史上的一场革命 1968年前后地球科学家Le Pichon在总结Wilsion Mackenzie Morganv成果的基础上在《地球物理学研究》第一次提出板
海水中哪些营养元素与生命活动有哪些关系答:海水中由NPSi等元素组成的某些盐类是海洋植物生长必需的营养盐通常称为植物营养盐(Floralnutrients)微量营养盐(Micronutrients)或生源要素此外海水中痕量FeMnCuZnMoCoB等元素也与生物的生命过程密切相关称为痕量营养元素 浮游生物通过光合作用从海水中吸收营养元素而放出氧其残骸在分解过程中消耗氧而释放出所含的营养元素这
海洋科学导论第二章1.大地水准面的概念 全球静止海面是既不考虑地表海陆差异也不考虑陆海地势起伏时的海面它在海洋中是不考虑波浪潮汐和海流的存在海水完全静止时的海面它在大陆上是静止海面向大陆之下延伸的遐想海面两者总称大地水准面是陆上高程的起算面2.海洋的划分海与洋的区别 根据海洋要素特点及形态特征可将其分为主要部分和附属部分主要部分为洋附属部分为海海湾和海峡
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