82 小二黑结婚第二单元赵树理导入《荷花淀》笔触清新,充满诗情画意,是“诗体小说”的代表作;《小二黑结婚》采用了“故事套故事的手法,语言口语化,通俗易懂,使小说表现出乡土小说的“本色美”。介绍赵树理(1906年-1970年),原名赵树礼,山西晋城市沁水县尉迟村人,现代小说家、人民艺术家,山药蛋派创始人。曾任《曲艺》《人民文学》编委、中国共产党第八次代表大会代表,全国人民代表大会第一、二、三届
第二单元82 小二黑结婚 教案把握故事情节,了解小说的思想内容?掌握人物形象?了解小说的艺术特色 语言建构与运用:理解和把握赵树理等乡土作家在词语的运用上具有的明显的语言特色。思维发展与提升:分析“山药蛋派”为中国当代文学所作出的重大贡献。审美鉴赏与创造:理解三篇小说所带有的时代烙印,结合写作背景探究在作品中所倾注的情感和情操。文化传承与理解:理解并感受作品中所蕴含的思想情感。? 重点:品
第二单元82 小二黑结婚 学案把握故事情节,了解小说的思想内容?掌握人物形象?3、了解小说的艺术特色 重点:品赏赵树理小说简洁明快、幽默生动的语言风格。难点:学习并运用小说中白描、细节描写等艺术手法。一、预习新课小说塑造了二诸葛、三仙姑两个落后农民和小二黑、小芹两个年轻进步农民的形象,通过这两对思想观念截然相反的农民的对照,揭示了当时农村中旧习俗的封建残余势力对人们思想行为的束缚,以及新老两代
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级赵树理.《小二黑结婚》赵树理简介(1906—1970) 原名赵树礼山西沁水人生于一个贫农家庭据说因家贫妹妹被卖掉小时即参加农业劳动自幼喜爱民间文学和地方戏曲父亲赵和清是生产上的多面手兼通易卜星象和医术类似二诸葛他常带儿子参加农村自乐性团体八音会这使赵树理不但熟悉农村生活而且多才多艺 1923年小学毕业后任农村小学教员19
82 小二黑结婚1下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是( )①玲珑心地最虚鸣,此是良工巧制成。②一丝通线索,谁不仰头看?③秋千对起花阴乱,蹴鞠孤高柳带斜。④长绳系日住,贯索挽河流。A①下围棋②荡秋千③蹴鞠④放风筝B①抖空竹②荡秋千③下闱棋④放风筝C①下围棋②放风筝③蹴鞠④荡秋千D①抖空竹②放风筝③蹴鞠④拔河2阅读下面的文字,完成问题。《小二黑结婚》从两个方面表现了小二黑与小芹在争
党费王愿坚学习目标1梳理小说情节结构,理解小说主旨。2对小说典型细节描写的作用进行探究。3了解小说以第一人称叙述好处,结合全文分析黄新这一人物形象的特点。王愿坚(1929年-1991年),山东省相州镇相州七村人,当代作家。曾任中国作家协会理事、解放军艺术学院艺术系(作家班)主任。1944年7月到抗日根据地,1945年1月参加八路军,参加革命工作。在部队里当过宣传员,文工团员,报社编辑和记者。195
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荷花淀孙 犁学习目标1、学习通过人物对话、景物烘托表现人物性格和感情的手法。2、领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美。3、以读促写,提高学生写记叙文的能力。孙犁(1913-2002),原名孙树勋,河北安平人,现代著名作家,“孙犁”是于1938年开始使用的笔名。“七七事变”前夕,曾在白洋淀当过小学教师。全民族抗战爆发后,在晋察冀根据地从事革命文化工作。中华人民共和国成立后,在天津日报社工作
第二单元教学小结一教学内容本单元包含的内容有:1因数和倍数???????2 253的倍数的特征3质数和合数二教学目标(1)使学生掌握因数倍数质数合数等概念知道有关概念之间的联系和区别(2)探索并掌握253的倍数的特征(3)逐步培养学生的数学抽象能力三教学重点:掌握概念之间的联系和区别四教学难点:掌握倍数的特征五新旧教材的对比1.精简概念减轻学生记忆负担(1)不再出现整除约数概念直接从乘法算式引出因
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