必修二1-2孟德尔的豌豆杂交实验(二)一选择题1.基因型为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交在3对等位基因各自独立遗传的条件下其子代个体表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的( )A.eq f(14) B.eq f(38)C.eq f(58) D.eq f(34)答案 C解析 采用逆向思维法即先求出与亲本相同的表现型的概率2.蚕的黄色茧(Y
单击此处编辑母版文本样式《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物必修二 第一章 遗传因子的发现首页上页下页末页考点直击考题回顾考点分类精讲解题技巧探究真题演练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级项目内容要求考点基因的自由组合定律实质及应用Ⅱ重难点基因自由组合定律的原理在生产生活实践中的应用题型年份及考卷考点选择题2009年全国Ⅰ广东卷2008
必修二1-1孟德尔的豌豆杂交实验(一)一选择题1.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验成功地发现了生物的遗传规律下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料的优点的是 ( )A.豌豆是严格的自花传粉闭花受粉植物B.豌豆在自然状态下一般是纯合的C.豌豆具有许多明显的相对性状D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离答案 D解析 豌豆作为遗传实验材料的优点是严格的自花传粉闭花
单击此处编辑母版文本样式《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物必修二 第一章 遗传因子的发现首页上页下页末页考点直击考题回顾考点分类精讲解题技巧探究真题演练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级项目内容要求考点1.基本概念孟德尔遗传实验的科学方法2.基因的分离定律及应用ⅡⅡ重难点基因的分离定律实质及应用题型年份及考卷考点选择题2009年广东北
第一章§2孟德尔的豌豆杂交实验(二)【学习目标】1孟德尔遗传实验的科学方法 2对自由组合现象的解释阐明自由组合定律3分析孟德尔遗传实验获得成功的原因【合作探究】一两对相对性状的杂交实验 eq oac(○1)亲本中分别包含了 与 和 与 两对相对性状 eq oac(○2)无论正交和反交F1全为黄色圆粒可知亲本中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) F1形成的雌雄配子的种类比值都相等配子结合是随机的 F2性状表现类型及其比例_______________________遗传因子组成及其比
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 遗传因子的发现必修2(2010上海)31.控制植物果实重量的三对等位基因AaBbCc对果实重量的作用相等分别位于三对同源染色体上已知基因型为aabbcc的果买重120克AABBCC的果实重210克现有果树甲和乙杂交甲的基因型为AAbbccF1的果实重135-165克则乙的基因型是aaBBcc B. AaBBc
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级回扣基础突破考点检测落实第16课时 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第五单元 遗传的基本规律栏目步步高 61孟德尔的豌豆杂交实验(二)第一章 遗传因子的发现课前预习检查1自由组合定律中的自由组合指 2自由组合定律和分离定律的区别3自由组合定律中亲本的遗传因子组成是一两对相对性状的遗传实验对每一对相对性状单独进行分析粒形粒色3151
名师大讲堂·2013 高考总复习《生物》1YYrr (黄皱)2Yyrr 可能产生配子的种类1种(YR或Yr或yR或yr)等位基因与染色体的关系配子类型及其比例32或3n基因型种类(1:1)2或(1:1)n白色(♀)×白色(♂)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)F1
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