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档案袋评价-文章摘要:档案袋评价在西方国家的兴起也才不过20年时间档案袋评价在我国新一轮的课程改革中一跃成为当前课程评价改革的主流. 档案袋是指由学生在教师的指导下搜集起来的可以反映学生的努力情况进步情况学习成就等一系列的学习作品的汇集.它展示了学生某一段时间内某一领域内的技能的发展.本文针对档案袋评价的特点类型和出现的问题进行阐述关键词:档案袋 评价 正文:档案袋评价又称为学习档案评价或学生成长
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档案袋评价的设计内容设计:日常学习记录②表演节目活动记录③比赛情况记录④问卷调查表⑤学生自评⑥小组互评⑦教师家长的评价以及同学之间的评价⑧学生对自己学习档案的反思及评价等档案袋评价的操作1)日常学习记录包括表现记录作业记录听写记录测验记录等表现记录主要是教师对学生完成教学活动的记录如在答问朗读游戏唱歌chant比赛会话表演等活动中获得的小粘纸卡通人物印纸等这些小粘纸和卡通人物印纸可以分
如何用档案袋来评价洋口镇光荣小学 徐燕子一建立档案袋月评价制度根据教学的进度和学生的具体状况开展一月一次的档案袋评价活动制定月评价表发挥学生的主体作用学生是档案袋的设计与执行者因此我们要充分调动学生使其成为档案袋的主人学生可以选择将什么作品装入档案袋中可以撰写学习日记作为档案袋的一部分档案袋评价还有学生自我评价的部分它要求学生对自己的学习进行自主评价学生需要对作品进行自我反省或反思写多写少均可
课题小学英语档案袋评价结题报告 徐州市丰县首羡镇中心小学 王艳华一?????? 课题研究的背景长期以来由于受片面追求升学率的影响现行的小学英语学习评价基本沿用了传统的评价方法这种方法的弊病表现在:评价功能单一强调甄别和选拔功能忽视促进学生全面发展的功能评价指标单一过于学业成绩的结果注重对学生语言知识和语言技能的考查忽视对学生学习过程的考查以及对学生的学习态度情感学习策略文化意识等全
要求设计记录学生语文学习发展情况的档案袋的结构和功能并具体设计其中一张记录学生识字发展情况的识字记录表(8分)样例1【答题思路】1根据题意在word文档中最好使用图形方式来表达设计图形方式可以是文本框组织图自选图形等考生可根据自己对技术的熟知程度选择合适的图形表达工具2考题中有学生成长档案袋是用以显示有关学生学习成绩或持续进步信息的一系列表现作品评价结果以及其他相关记录和的汇集的提示档案袋结构
成长档案袋一封面正中有几句话是别人的赠言:在成长的路上要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油不用畏惧不用担心要勇敢坦然地面对成长中的一切给自己鼓励给自己信念经自己快乐在成长的旅程中我们需要的是从容地经历平静地感知勇敢地面对在封面上有两张我的学校的图片各一张自己的照片二里面的内容有1我的名片?2轻松学习篇{包括:学习目标学习计划学习方法考试心态与调整成绩分析}?3快乐成长篇{高中的变化成长轶事我的实
档案袋封面湖南生物机电职业技术学院毕 业 生 档 案 袋系(部): 编号: 性别 专业 学制 家庭住址 省 市 (县)市 区 乡材 料 目 录
认识计算机档案袋软件组成计算机分类硬件组成介绍软件的分类介绍硬件的基本组成计算机的种类学生表现评价量表?项目A级B级C级个人评价同学评价教师评价听课情况认真听课没有走神讲闲话等现象 听课比较认真偶尔有走神讲闲话等现象听课不认真走神讲闲话现象比较严重???发言情况积极举手发言并有自己的见解能举手发言答案中自己的思维较少很少发言不表达自己的观点???合作学习情况善于与人合作虚心听取别人的意见
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