北师大版_初二数学下册复习汇总一元一次不等式(组)(一) 一全章教学内容及要求 1理解不等式的概念和基本性质 2会解一元一次不等式并能在数轴上表示不等式的解集 3会解一元一次不等式组并能在数轴上表示不等式组的解集 二技能要求 1会在数轴上表示不等式的解集 2会运用不等式的基本性质(或不等式的同解原理)解一元一次不等式 3掌握一元一次不等式组的解法会运用数轴确定不等式
课首目 录运用不等符号表示不等量的关系C1如果要使正方形的面积不大于25cm2那么绳长 ? 应满足怎样的关系式2如果要使圆的面积不小于100cm2那么绳长 ? 应满足怎样的关系式3当 ? =8 时正方形和圆的面积哪个大? = 12 呢∵9< 在上面的问题中所围成的正方形的面积可以表示为 圆的面积可以表示为 (4)1> y ≥3 c>a1P5
课时统计:总的198节课七年级上:42节课时 七年级下:37节课时八年级上:37节课时 八年级下:32节课时九年级上:20节课时 九年级下:33节课时 七年级上册 七年级下册 八年级上册 第一章 丰富的图形世界 第一章 整式的运算 第一章 勾股定理 1.生活中的立体图形 1.整式
第一部分 实数运算法则A: ≥ 0 (a≥0b≥0) (a≥0b>0)1填空:①若有意义则a能取的最小整数为____.若有意义则=______②若=2则2x5的平方根是______.③144的算术平方根是 的平方根是 = 的立方根是 7的平方根为 = ④若a<0则(
北师大版初二数学定理知识点汇总(上册) 第一章 勾股定理※直角三角形两直角边的平和等于斜边的平方即:(由直角三角形得到边的关系)如果三角形的三边长abc满足那么这个三角形是直角三角形满足条件的三个正整数称为勾股数常见的勾股数组有:(345)(6810)(51213)(81517)(72425)(202129)(94041)……(这些勾股数组的倍数仍是勾股数)第二章 实数※算术平方根:一般地
初二数学下1-4 练习一选择题1不等式的解集是 ( )A B C D2下列各式从左到右的变形是因式分解的是 ( )A BC D3化简 ( )A
初二数学北师大版第三章 第1-2节 分式及分式的乘除法同步练习(满分100分答题时间:90分钟)一认认真真选(每题4分共32分)﹡1. 在式子中分式的个数是( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 4﹡2. 化简的结果是( )A. B. C. D. ﹡3. 若分式的值为零则的值是( )A. 3 B. C.
初二上学期数学期末试卷(时间120分钟): 班级: 座号: 成绩: A卷 100分一选择题(本大题共7小题每小题3分共21分)1将直角三角形三边扩大同样的倍数得到的三角形是( ) A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D任意三角形2下列各式中正确的是( )A B
北师大版初二数学定理知识点汇总(上册) 第一章 勾股定理※直角三角形两直角边的平和等于斜边的平方即:(由直角三角形得到边的关系)如果三角形的三边长abc满足那么这个三角形是直角三角形满足条件的三个正整数称为勾股数常见的勾股数组有:(345)(6810)(51213)(81517)(72425)(202129)(94041)……(这些勾股数组的倍数仍是勾股数)第二章 实数※算术平方根:一般地如果一
北师大版初二数学上册教学计划一、指导思想 通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。 二、学情分析 本学期我继续担任八年级三班四班的数学教学工作,两个班共有109人,从上学期期末考试成绩来看,两班数学基础一般,而且已经开始出现两极分化现象,一部分学生解题作答比较粗心
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报