相关文档

• 27.1图形的相似教案（含1.2课时）[1].doc

  九年级数学图形的相似集体备课教案图形的相似(第1课时)【教学任务分析】教学目标知识技能1.理解并掌握两个图形相似的概念．2.会判断相似图形.过程方法1.联系生活实际初步认识相似图形在观察操作比较交流中探索并发现相似图形的规律2.经历探索发现创造交流等丰富多彩的数学游戏活动发展学生的数学能力和审美观.情感态度使学生学会从数学的角度认识世界解释生活逐步形成数学地思维的习惯以生活中的数学为载体使学

• 27.1图形的相似教案(含1.2课时).doc

  九年级数学图形的相似集体备课教案陈 军27.1图形的相似(第1课时)【教学任务分析】教学目标知识技能1.理解并掌握两个图形相似的概念．2.会判断相似图形.过程方法1.联系生活实际初步认识相似图形在观察操作比较交流中探索并发现相似图形的规律2.经历探索发现创造交流等丰富多彩的数学游戏活动发展学生的数学能力和审美观.情感态度使学生学会从数学的角度认识世界解释生活逐步形成数学地思维的习惯以生活中的

• 27.1-图形的相似-27.2-相似三角形（含答案）-.doc

  图形的相似-相似三角形一填空题1形状 的图形叫相似形两个图形相似其中一个图形可以看作由另一个图形的 或 而得到的.2相似多边形的对应角 对应边 如果两个多边形的对应角 对应边的比 那么这两个多边形相似.相似多边形对应边的比称为 .3下面各组中的两个图形 是形状相同的图形 是形状不同的图形.4

• 27.1图形的相似第1课时.doc

  课 题 27.1 图形的相似(第1课时)学习目标通过具体的实例认识图形的相似知道成比例线段的概念会确定线段的比经历认识图形的过程养成学生观察比较归纳总结的能力在学习过程中使学生体会到数学与生活的紧密联系激发学习的兴趣学习重点 相似图形的意义以及成比例线段概念 学习难点准确判断相似图形以及成比例线段概念(关键：能把握住相似图形的本质属性)学习任务情境引入 同学

• 27.1_图形的相似(两课时含答案)-.doc

  - 4 - 271图形的相似(1)◆基础扫描:1．观察下面图形，指出（1）～（9）中的图形有没有与给出的图形（a）、（b）、（c）形状相同的？2．如图，左边格点图中有一个四边形，请在右边的格点图中画出一个与该四边形相似的图形．◆能力拓展3．如图，有两个形状相同的星星图案，则x的值为()Ａ．15 B 12Ｃ 10D8◆创新学习4．下列图形分别分成四小块，使它们的形状、大小完全相同，并且与原图相

• 27.1图形的相似（第1课时）.ppt

  271 图形的相似（第1课时）义务教育课程标准实验教科书九年级 上册人民教育出版社相似图形：我们把这种形状相同的图形说成是相似图形观察这些图形都有什么共同特征？共同特征：形状相同，大小不同．问题2：举出现实生活中的几个相似图形的例子问题1：两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形 ______或________得到，放大缩小问题3：尝试着画几个相似图形？例如，放映电影时，投在屏幕上的画面就是

• 27.1_图形的相似（1）（含答案）-.doc

   图形的相似（1）1．如图下列各组图形中相似的是（ ） ① ② ③ ④ ⑤ A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④⑤2．判断下列各组图形是否相似（ ） ① ② ③

• 27.1_图形的相似(1)课课练(含答案).doc

  - 3 - 第二十七章相似271图形的相似(1)班级 座号 月日主要内容:通过对事物图形的观察、思考和分析,认识理解相似的图形一、练习:1 用“相似”或“不相似”填空：(1)(课本37页)如图1,从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗？相似图2图1 (2)如图2,从哈哈镜里看到的镜像与自身相似吗？不相似 (3)用同一张底片洗出的1寸和2寸的照片,它们相似吗？相似2(课本37页)如

• 课题27.1图形的相似第1课时学案.doc

  课题 27.1 图形的相似 1 　 九年级备课人：洪双桥 审核： 审批： 班级：____________：____________ 使用时间：2012年2月 日导学目标知识点：从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似理解相似图形概念． 了解成比例线段的概念会确定线段的比．课

• 27.1_图形的相似（1）（含答案）a-.doc

  图形的相似(1)一选择题：1．下列各组线段中成比例的一组是（ ） A．a=b=5c=d= B．a=9b=6c=3d=4 C．a=8b=c=d=10 D．a=3b=4c=5d=62．若a：b=4：3且b2=ac则b：c等于（ ） A．2：3 B．3：2 C．4：3 D．3：43．在三条线段abc中a的一半等于