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    教学内容长方体和正方体的认识(1)国标本六年级数学(上册)第二单元教学第1011页的例1例2完成随后的练一练和练习三第15题教学目标1使学生通过观察操作等活动认识长方体正方体的面棱顶点以及长宽高(棱长)的含义掌握长方体和正方体的特征2使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验增强空间观念发展数学思考教学重点认识长方体正方体的面棱顶点以及长宽高(棱长)的含义掌握长方体和正方体的特征教学难点掌

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     [教学目标]  1学生通过观察操作等活动认识长方体正方体知道长方体和正方体的面棱顶点以及长宽高(或棱长)的含义掌握长方体和正方体的基本特征  2使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验增强空间观念发展数学思考  3学生进一步体会图形学习与实际生活的联系感受图形学习的价值提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心  [教学重点]  认识长方体正方体的面棱顶点以及长宽高(棱长)的含义掌握长方体和

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    《长方体和正方体的认识》评课稿:张江彩 文章来源:巨鹿县育英小学 点击数:734 更新时间:2011-5-3 各位各位老师:  上午好  首先感谢县教研室为我们搭建了这个平台能和这么多优秀老师们一起交流学习我感到很高兴下面我就陈秀梅老师执教的《长方体和正方体的认识》一课谈几点我个人粗浅的看法如有不妥之处请各位和老师们指正  陈老师能够合理运用教学方法充分发挥多

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