#
抢分点3 数列不等式【重温高考】1(2009年广东卷文)已知点(1)是函数且)的图象上一点等比数列的前项和为数列的首项为且前项和满足-=().(1)求数列和的通项公式(2)若数列{前项和为问>的最小正整数是多少 当 ()(2) ★抢分点由得满足的最小正整数为112.【抢分点】(1)指数函数(2)等比数列通项及求和(3)裂项相消法的应用2(2009全国卷Ⅰ理)在数列中 (
导学案 小学三年级数学 编写人:刘伟婕 秒的认识学习目标:1.借助学生已有的生活经验让学生在熟悉的生活情境中交流合作自主认识新的时间单位秒知道1分=60秒2..建立1秒及1分(60秒)的时间观念3.养成珍惜时间的良好习惯学习重难点 建立正确的时间观念一自学过程:1.我会看课本第59页主题图并思考问题①.说一说图中的人们在做什么②.人们倒计时时喊的十九八七…….二一每个数字之间经历多
教师课时教案备课人授课时间课题§3. 1不等关系与不等式(1)课标要求实际背景的前提下能列出不等式与不等式组. 教学目标知识目标不等式表示不等关系不等式的有关基本性技能目标学会依据具体问题的实际背景分析问题解决问题的方法情感态度价值观通过解决具体问题体会数学在生活中的重要作用培养严谨的思维习惯重点用不等式(组)表示实际问题的不等关系并用不等式(组)研究含有不等关系的问题理解不等式(组)对于刻画不等
教师课时教案备课人授课时间课题§3. 1不等关系与不等式(2)课标要求掌握不等式的基本性质会用不等式的性质证明简单的不等式教学目标知识目标不等式的基本性质技能目标学会依据具体问题的实际背景分析问题解决问题的方法情感态度价值观通过讲练结合培养学生转化的数学思想和逻辑推理能力.重点掌握不等式的性质和利用不等式的性质证明简单的不等式难点利用不等式的性质证明简单的不等式教学过程及方法问题与情境及教师活动学
课题: 一元二次不等式高次不等式分式不等式解法目标:1.巩固一元二次方程一元二次不等式与二次函数的关系掌握掌握简单的分式不等式和特殊的高次不等式的解法2.培养数形结合的能力一题多解的能力培养抽象概括能力和逻辑思维能力3.激发学习数学的热情培养勇于探索的精神勇于创新精神同时体会从不同侧面观察同一事物思想重点:简单的分式不等式和特殊的高次不等式的解法难点:正确串根过程:一复习引入1.一元二次方程一元二
高考数学一轮复习考前抢分必备单元训练:不等式本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分.考试时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题 共60分)一选择题 (本大题共12个小题每小题5分共60分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.设xy满足约束条件eq blc{rc (avs4alco1(3x-y-6≤0x-y2≥0x≥0y≥0))若目标函数zaxby(a>
初 二 年级 数学科 探究新知 学案 主备:韩凯荣 时间 :2月 22日 学习内容:一元一次不等式组(三)教学设计 (收获)三展示反馈 (认真做吧你一定行)认真阅读随堂练习跟着提示一起解答分析:1若设安排生产甲种产品x件根据题中 句话可得生产乙
第一章 一元一次不等式和 一元一次不等式组第六节 一元一次不等式组(三)补充练习-)ì01x
练习一 时、分、秒1填一填。1时=( )分 1分=( )秒 1时20分=( )分90分=( )时( )分2分15秒=( )秒60秒=( )分 60分=( )时180秒=( )分 240分=( )时1时10分=( )分 2在括号里填上适当的单位名称。 (1)一节课需40( )。(2)笑笑刷牙用了3( )。 (3)淘气从家到学校走了15( )。(4)爸爸每天
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报