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  第12课时 练习五一根绳子长15米若把它剪成3米一根的跳绳最多能剪多少根需要剪多少次有18人平均坐在6艘汽艇里每艘汽艇坐几人三想一想填一填每辆玩具车5元月月买了2辆一共用去多少元= (元)每个玩具熊4元12元可以买几个玩具熊= (个)36元正好买6架玩具小飞机每架玩具小飞机多少钱= (元)答案提示 15÷3=5(根) 5-1= 4(次) 答：最多能剪5根需要剪4次 18÷6=

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  填空被除数181803605460除数660120182商列竖式计算并验算960÷80 560÷40 520÷30 3.超市新进960千克的苹果如果每箱装30千克能装多少箱 1.3 3 3 3 32.12 14 17……103.960÷30=32(箱)答：能装32箱

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  1.12 练习五1．先填一填再找出其中的规律(1)2和6的最大公因数是( )最小公倍数是( )(2)4和16的最大公因数是( )最小公倍数是( )(3)7和14最大公因数是( )最小公倍数是( )(4)从上面的三个问题中我总结出的规律是：(5)请你再举出两个类似的例子2.从5072四个数中选3个组成一个三位数使它符合以下要求(只写一个)奇数( )?偶数()5的倍数()3的倍

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  练习五　整百、整十、几百几十数的加减法(进位加、退位减)1夺红旗。2小马过河。3连线。(把算式和正确的得数相连)4在○里填上“”“”或“=”。280+450○320+390　 220+450○390+300900-420○360+280430-180○510-320180+390○280+160320+190○830-510整百、整十、几百几十数的加减法,先把整百、整十、几百几十数看作多少个

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  练习五　连　　乘1直接写出得数。2×3×6=4×5×8=3×9×10=10×2×6=11×10×5= 11×2×7=3×21×5=16×8×2=3×42×8=15×10×2= 11×12×3=15×4×9=25×2×17= 32×3×15=4×9×36=2我会脱式计算。15×3×21　　　　 8×16×3　　　　3×7×32　 9×15×10　　　　14×11×6　　　　5×4×3012×11

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  东关小学数学双模高效实用教案年级二单元七主备人尤竹梅辅备人张莉李静课题 练习五课时安排1课时执教人学 习 过 程环节双模高效实用教案补充与调整学习目标(知识与技能过程与方法情感态度价值观) 1能在活动中正确体会理解除法的含义 2提高在实际情境中灵活选择解决问题策略的能力 3通过游戏活动提高学习兴趣教学重 难点 教学重点：能在活动中正确体会理解除法的含

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  ?学?科语文(第10册)备课教师授课时间第 周 月 日教学内容练习五第1课时教学目标1．引导学生在生活中学习语文了解一些生活中最新出现的词汇2．让学生通过诵读掌握一些表示说话时的情态的词语积累以备用3．写好钢笔字注意整体布局教学重点教学难点重点：引导学生在生活中学习语文难点：学生在生活中学习语文教学准备(含预习)1.钢笔字描红想想将钢笔字写美观的诀窍2.读读成语说说成语的意思教

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  练习五1在比例尺是1：4000000的地图上图上距离1厘米表示实际距离( )千米也就是图上距离是实际距离的1( ) 实际距离是图上距离的( )倍2在一幅比例尺是1：10000000的地图上量得北京与深圳之间的距离是26厘米北京与深圳之间的实际距离大约( )千米3AB两地之间的实际距离大约是600千米把它们画在一幅比例尺是1：10000000的

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  练习五 教学要求：1要求学生学会生活创造生活对自己的生活有更清楚的了解培养学生的观察力想象力创造力和语言表达能力2诵读与积累成语丰富文化知识3写好钢笔字注意整体布局4练习口语交际学习辩论5学写毛笔字教学时间：三课时教学过程：第一课时一教学第一题第一部分（1）教师创设情境：同学们想象自己走在街头看到各种各样的招牌（2）学生说说挂有这些招牌的商店各自的经营范围和特点（教师可适当加以引导补充）（3）

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  练习五　迷宫大冲关(20以内的退位减法)1.沿着得数是8的算式就能走出迷宫快帮帮小松鼠吧2.小白兔沿着得数从1到9的顺序走就可以吃到胡萝卜啦参 考 答 案1. 15-7=8　12-4=8　13-5=8　11-3=8 16-8=8　17-9=8　14-6=82. 10-9=1　11-9=2　12-9=3　12-8=4 11-6=5　13-7=6　14-7=7　16-8=8 15-6=9