20012002学年第二学期《体育与健康》(水平一)目标教学工作计划表(试用) 2002年3月制订月份三 月四 月五 月六 月七月单元一二三四五六周次1234567891011121314151617主要学习领域运动参与社会适应运动技能心理健康身体健康社会适应身体健康运动技能运动技能心理健康运动参与社会适应领域目标具有积极参与体育活动的态度和行为建立和谐的人际关系学习
#
二年级第二学期体育与健康教学计划(2009---2010学年度第二学期)课次教 学 内 容1游戏:黄河长江 游戏:红旗绿旗2游戏:大鱼网 游戏:冲过战壕3跑:变向跑 游戏:穿过小树林4跑:耐久跑
台一小2003—2004学年第二学期六年级健康教育期末试卷班级 成绩 = 1 CHINESENUM3 一.判断题对的打错的打×⒈青春期的年龄范围女性一般是1020岁男性比女性平均早12年 ( )⒉
体育与健康水平二课时教案课题《前滚翻》第一课时执教人余克斌教学目标 1让学生初步掌握前滚翻的动作方法 2发展学生的灵活柔韧协调等素质训练其平衡能力提高自我保护技能 3培养学生勇敢果断不怕困难团结友爱等优良品质以生动活泼互相帮助的良好作风教学重点学生低头提臀蹬腿滚翻难点正确掌握团身动作教学过程教学过程时间教学内容组织教学及要求收心热身2`1体育委员整队清点报告人数2师生问好3导入学生呈四列横队
#
周次计划进度一引导课体育常识游戏是儿童的良师益友1队列队形 2游戏:穿过小树林二1基本体操2游戏:守卫红旗1基本体操2游戏:报数比赛三1基本体操2游戏:春种秋收游戏课:1穿城门2夹球接力四1技巧:前滚翻起立接球2游戏:绑腿接力1技巧:不同开始姿势的前滚翻:2复习前滚翻:五1徒手操2游戏:改换目标1徒手操2绕木棒运动六1复习全套徒手操2游戏:看谁反应快1韵律活动2走:改变速度的走七1走:改变速度的
⒈从体育课程实施的各个方面对教师进行全方位的指导帮助和启发 ⒒帮助教师学习如何整体把握教材和教学的系统思路帮助指导体育教师按照《课程标准》的要求又结合实际情况创造性地开展教学促进学生全面发展
《体育与健康》水平三跨越式跳高教学设计一指导思想本课以健康第一为指导思想以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点运用自主合作等学习方式培养学生的创新意识与实践能力充分体现学生的主体地位让学生在自主互动尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣从而在体育学习中增进学生之间的交流共同感受体育运动所带来的快乐为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础二教材分析本课时的跨越式跳高学习是以学生在以往的学习中掌
八年级体育与健康第一学期教学计划蔡正旺一指导思想 坚持以人为本健康第一终身体育的指导思想促进学生健康成长激发学生的运动兴趣培养学生的终身体育意识与健康行为以学生身心健康发展为中心重视学生主体地位充分发挥学生的积极性和学习潜能提高学生的体育学习兴趣和能力充分学生的个体差异与不同需求确保每一个学生都在和谐愉快的练习中增强身体素质掌握基本技能培养学生终身体育的意识 二学情分析 本学期所教的八年
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报