相关文档

• 西师版五年级下册数学第1单元因数和倍数导学案_Microsoft_Word_文档.doc

  第一单元 因数和倍数导学案第一课时因数和倍数学习目标： 1掌握找一个数的因数的方法 2能了解一个数的因数是有限的 3能熟练地找一个数的因数学习重点：掌握找一个数的因数的方法学习过程：一引入新课1看主题图各列一道乘法算式师举例：因为2×6=12所以2是12的因数6也是12的因数12是2的倍数12也是6的倍数3你能不能用同样的方法说说另一道算式那你还能找出12的其他因数吗4你能不能写一个算

• 西师版五年级下册数学第1单元导学案.doc

  珙泉一小五年级下册数学导学案 (西师版小学数学五年级第10册第一单元《分数》)课 题: 分数的意义主备人：朱英学习内容：西师版小学数学五年级下册教材第13页的例1以及相关的练习学习目标：1学生能进一步理解并掌握分数的意义2知道一个物体一个计量单位一个整体都可以用单位1 表示3学生学会抽象概括养成初步的逻辑思维能力学习重点：理解和掌握分数的意义学习

• 人教版五年级数学下册第二单元_因数和倍数ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级因数和倍数(1)用12个小正方形摆成一个长方形你会摆几种(2)你能选择一种摆出来吗并且能根据你摆的长方形写出乘法算式吗1×12=122×6 = 123×4 = 122是12的因数6也是12的因数12是2的倍数12也是6的倍数为了方便在研究因数和倍数时我们所说的数指的是整数(一般不包括0) 你还能写出其它的乘法算式

• 小学五年级数学下册第1单元公因数和公倍.doc

  小学五年级数学下册单元知识点梳理——公倍数和公因数盐城市第一小学 省特级教师 林玉平一知识梳理：(一)认知基础：在小学中低年级已经初步理解和掌握倍数因数的含义会找一个数的倍数和因数 (二)主要内容：1.公倍数和最小公倍数2.公因数和最大公因数3.最小公倍数与最大公因数的实际问题(三)学习目标：1.在具体的操作和交流活动中认识公倍数与最小公倍数公因数与最大公因数会求10以内两个数的最小公倍数和

• （北师大版）五年级数学上册第1单元考试（倍数和因数）.docx

  #

• 五年级数学下册《倍数与因数》导学案.doc

  #

• 苏教版五年级下册数学第三单元因数与倍数教案[1].doc

  第三单元：因数与倍数课 题因数和倍数第3单 元第 1 课时教学内容苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第3032页例1例2和试一试例3和试一试练一练第35页练习五第14题教学目标1．使学生认识倍数和因数能判断两个自然数间的因数和倍数关系学会找一个数的因数和倍数的方法能按顺序找出100以内自然数的所有因数10以内自然数的所有倍数了解一个数的因数倍数的特点 2．使学生经历探索求一个数的因数或倍数的方

• 小学数学西师版五年级上期倍数因数导学案.doc

  小学数学五年级上册倍数与因数倍数因数导学案《西师版》学习内容教科书第125126页例1例2及活动学习目标1通过对乘法关系的进一步理解理解倍数因数的概念了解倍数和因数之间的关系2在1100的自然数中能找出100以内某个自然数的所有倍数能找出某个自然数的所有因数3介绍有关数学的趣味知识设计相关的游戏活动继续培养学生对数学的热爱之情学习重点认识倍数和因数学习难点找一个数的倍数和因数课时安

• 第二单元---因数和倍数导学案（师用）.doc

  第二单元 因数和倍数导学案第一课时 因数和倍数学习目标： 1掌握找一个数的因数的方法 2能了解一个数的因数是有限的 3能熟练地找一个数的因数学习重点：掌握找一个数的因数的方法学习过程：一引入新课1看主题图各列一道乘法算式2师举例：因为2×6=12所以2是12的因数6也是12的因数12是2的倍数12也是6的倍数3你能不能用同样的方法说说另一道算式 那你还能找出12的其他因数吗

• 人教版五年级下册第二单元因数和倍数.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学数学五年级下册因数与倍数 观察这幅图你看到了什么用算式怎样表示× =26122和6是12的因数× =261212是2的倍数2和6是12的因数也是6的倍数×