第2讲 人口的空间变化建议用时实际用时分值实际得分45分钟90分一选择题(每小题4分共44分)1.右图中甲乙丙是我国三个不同地区有关甲乙丙三地区当今人口迁移的说法正确的是 ( )A.属国际人口迁移B.迁移方向主要是由城市到农村C.人口主要由乙丙迁往甲地D.人口主要由甲地迁往乙丙两地解析 读图可知甲地位于四川盆地乙地位于长江三角洲丙地位于珠江三角洲人口主要由甲地迁往乙丙两地答案 D(20
《人口的空间变化》教学设计四川省屏山县中学校 陈娜【教材分析】本节源自人教版地理必修二第一章第二节的内容是上节内容的延伸是引起一个地区人口的变化又一原因人口的空间变化在当今社会是一个普遍的现象学生对该部分内容有一定的了解教材主要通过案例分析使学生掌握什么是人口迁移通过活动的形式帮助学生掌握人口迁移的影响因素及其意义本节课的难点在于人口迁移与人口流动的辨别教师在讲授该部分内容时应该强调两者所
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 人口的空间变化一人口的迁移概念:指一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变国际人口迁移:指人口跨国界并改变住所达到一定时间的迁移活动 特点:①19世纪以前以性大批移民为主
#
#
#
你能联想到什么战争人口迁移与行政区域的关系 二战以后时期4国内人口迁移20世纪80代中期以来迁往自然条件较好的地区对于迁出地和迁入地影响不同人为什么要迁移(经济发达就业机会多)20世纪70年代以来南部①战争因素DD12.对20世纪80年代中期以来出现的务工经商人口流动不正确的说法是 A.有效地调节了各地区劳动力的余缺 B.对迁出区的经济发展起到了促进作用
#
12 人口的空间变化 班级 使用时间:2010年10月日〖复习目标〗1.记住影响人口迁移的因素2.掌握我国人口迁移的时空变化特点及原因分析3.掌握世界人口迁移的时空变化特点及原因分析〖重点难点〗 人口迁移的因素的分析【课前自主疏理】一人口的迁移1.概念:一段时间内人的居住地在
人口的空间变化教学目标:知识目标 1.了解人口迁移的概念主要类型以及人口迁移的意义2.理解影响人口迁移的主要因素利用或图表分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因能力目标1.通过有关影响人口迁移的主要因素培养学生综合分析问题的能力2.结合实例学会案例分析的方法教材分析:本节教学内容分为国际人口迁移和国内人口迁移两大板块每一板块内部又
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报