大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    古诗二首教案 湾里小学 杨春节 课前活动: 听口令做动作Teacher : Turn rightleft touch your mouthlegheadteethfoot openclose your moutheyes and so on.这个游戏通过学生听口令作出相应的动作错的坐下最后选出优胜者(winner)来达到训练学生听的能力开课问候(1分钟左右)T:Dear

  • .doc

    古诗两首教案教学目标:1.认识古诗等13个生字会写古声等6个字2.正确流利地朗读古诗背诵古诗教学重点:识字写字和朗读背诵教学难点:背诵古诗教学准备:多媒体教学时间:两课时教学过程:第一课时 一导入(一)春天莺歌燕舞百花齐放多么令人赏心悦目使人从心底由衷地喜欢她(二)古代的人啊跟小朋友一样也非常喜欢春天所以他们写了好多好多的诗篇来歌颂春天赞美春天今天老师就和小朋友一起去学习两首描写春天的古诗(

  • -.doc

    总 课 题 诵读欣赏总 课 时 1第1课时课 题 古诗二首 课型新授教学目标1有感情地朗诵并背诵这两首古诗2能够正确赏析古诗领会文中的内涵3理解诗歌中所表达的思想感情教学重点目标12教学难点目标3教学过程教 学 内 容备课札记第一板块:质疑对抗交流展示 教师视学生自主学习及交流讨论的情况组织学生展示或者教师讲授指导:组织展示相关知识展示:安

  • 13、.docx

    教学内容13古诗二首(第一课时)教学目标学会3个生字认读2个字2理解词语体会诗句的意思3朗读古诗背诵古诗课前准备教师生字卡片实物投影学生复习学过的古诗重点学会生字朗读古诗背诵古诗难点对诗句的理解课型新授授课日期教 学 过 程复 备导入:我们学过很多古诗谁愿意背诵一首学生自由背诵古诗你登过山吗登上山顶后有什么感觉你看到了什么今天我们再来学习一首写华山的古诗是寇准和他的老师在等华山的时候写的齐读

  • 》课时.doc

    《古诗二首》课时教案上课日期_______ NO______课时目标1学会写字表生字能够读准发音记住字形用正确的书写姿势进行规范的书写把字写美观工整大方2用多种方法熟读古诗体会两首诗的不同之处3体会诗歌所表达的情感有感情地朗读和背诵古诗二首教学媒体 课件教与学活动过程学习内容教师导学学生主体活动课前交流预习情况板书课题导入新课学习古诗《房兵曹胡马》第一课时课前交流预习情况同学间交流课

  • 2.doc

    #

  • .doc

    《古诗四首》教学设计主备人:丁美林 审核人:马清华【教学目标】(1) 体会诗人的爱国情怀(2) 探究诗歌的艺术特色(3) 深入理解名诗名句【重点】理解诗歌内涵准确把握诗中情感真正有感情地朗诵诗歌【难点】深入理解名句培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力【课时安排】两课时【教学过程】第一课时《春望》一导入新课1.简介杜甫字子美号少陵野老人称杜少陵杜工部后世尊其为诗圣与诗仙李白并称为李杜他的诗被称为诗

  • .doc

    育才小学语文精品教案单元主题多彩的春天课型讲读主备人程燕课题古诗两首课时2审核人韩恩慧解丽娟执教人教学目标1.会认古诗等13个字会写古声 2.正确流利有感情地朗读课文背诵课文3.教学重难点教学重点:识字写字朗读背诵古诗 教学难点:认识生字醉和书写声处教学过程教学活动补充与修改第一课时一谈话引入1.师:学了前面几篇课文你觉得春天是怎样的生答2.古代的人也喜欢春天他们写了好多好多的诗篇来歌颂春天

  • .doc

    课题: 古诗两首 .备课教师 杨彩霞 修改教师: 徐晓玲 课题古诗两首第 1 课时课型新授学习目标1会认10个生字会写6个字2正确流利有感情地朗读课文背诵课文体会诗人对秋天的赞美之情教学重点识字写字 有感情地朗读课文教学难点体会诗人对秋天的赞美之情教 法讲解 合作学习学具卡片 课件教具环节提示教学内容时间学生活

  • -.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部