课题8 富饶的海洋课时安排第一课时学习目标会认会写本课的生字理解并积累本课的词语正确流利有感情地朗读课文熟读课文理解课文内容能概括出本课的主要内容预习提示初读课文将课文中的生字及不认识的字标记出来通过查阅字典或其他工具书解决生字将生字每字跟拼音一起抄写5遍并记住生字标出课文中含有生字的词语将生字组出词语反复诵读读熟课文概括出课文的主要内容:导学一谈话导入1谈谈你对大海的了解2这节课我们
《富饶的海洋》说课稿一教材分析《富饶的海洋》是语文版五年级上册第三单元的一篇课文本单元围绕走进科学向往未来这一主题展开让学生感受世界的精彩和神奇培养学生学科学爱科学的兴趣激发学生的好奇心本文通过介绍生命孕育的过程海洋对人类的贡献表达了对海洋的喜爱与赞美之情激发人们探索自然奥秘的兴趣文章思路清晰结构紧凑是一篇很有教育意义的科学小品文进入五年级的学生一般能够较好的预习课文能初步感知课文的主要
富饶的海洋 第二课时教学目标:1知识与技能: (1)正确流利有感情地朗读课文 (2)理解课文感悟海洋的富饶结合最后一个自然段编—个小故事 2过程与方法: 理清文章的条理体会海洋的美丽以及对海洋的热爱之情 3情感态度价值观: (1)激发学生热爱赞叹海洋的思想感情 (2)激发学生探索海洋热爱科学探究科学的情感教学重点: 通过比较了解分号与句号逗号与
程序教师活动学生活动意图一激趣导入:二自读课文整体感知三学习课文欣赏第一段四练习五小结六作业设计1.播放歌曲《大海啊故乡》2.教师有感情地朗诵第一自然段感染学生调动学习的积极性3.导入:然而最使我爱慕的还是大海的富饶与慷慨就让我们随一起走入第八课《富饶的海洋》(板书课题)1.学生白读课文勾画生字新词2.检查学习效果对于重点的字词给予指导如琼浆玉液并驾齐驱汹涌澎湃等词语要指导学生联
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级——两三位数乘一位数的笔算(一次进位)富饶的大海精彩问题 精彩问题精彩问题精彩问题列式:29x3= 2 9X 378287(根)一共有多少只螃蟹112x8= 1 1 2X 86198896(只)返回125x3= 1 2 5X 35173375(只)用竖式计算时要注意什么1乘的顺序从个位算起用一
《富饶的西沙群岛》教学设计教学目标1.认识本课的23个生字学会其中的15个字能正确读写下列词语:海防前哨五光十色峡谷全身披甲威武海滩贝壳鸟粪肥料守卫建设必将等2. 能读懂课文主要内容了解我国西沙群岛的美丽和富饶3.有感情地朗读课文背诵第2自然段教学重点难点指导学习描写海水色彩的段落教学准备课件一导入新课1.课件出示:西沙群岛的地图师:在距离海南岛180多海里的东南海面上有一群岛屿像朵朵星莲颗
三 年级 语文 学科 课时备课 李倩 课题22富饶的西沙群岛课型新授总课时授课日期教学目标:会认10个生字会写13个生字能正确读写风景优美物产丰富五光十色深蓝杏黄交错高低不平各种各样懒洋洋披甲威武成群结队飘飘摇摇颜色形状千奇百怪渔业工人四脚朝天茂密肥料祖祖辈辈等词语 2有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落教学重难点:教学重点:有感情地朗读课文背诵自己喜欢
上饶县中小学教师备课单上饶县教育体育局监制学校 备课时间 年级 班级 学科 课题 课型 课时 上课时间
《富饶的西沙群岛》教学设计一教材分析 这是一篇写景的文章用生动具体形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美物产丰富的可爱的地方从而激发学生热爱祖国大好河山的思想感情 全篇文章可按总分总的记叙顺序分为三段第一段是全文的总述写西沙群岛风景优美物产丰富是个可爱的地方第二段是分述按照由上到下由近及远的顺序从海面海底海滩和岛上四方面描述具体写出西沙群岛的美丽富饶第三段是总结写守卫在岛上的英雄儿
富饶的西沙群岛—付银平教案背景1. 授课地区:农村 2面向学生: eq oac(□)小学 3所授学科:语文4授课课时:第一课时 5学生课前准备:1)在预习的基础上了解课文大意2)把自己认为好的句子画出来反复阅读理解二教学课题1使学生了解西沙群岛是个风景优美物产丰富的地方激发学生热爱祖国大好河山的思想感情2在预习过程中自学生字新词理解富饶 五光十色蠕动威武寸步难移等词语3有感情
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