礼仪要点总结班级:10市场营销(汽车房地产) 第七组 组员:头发理想的头发的四个特征:(1)弹性(2)柔亮(3)结构紧密(4)乌黑 当然只要一个人所选的发式与自己的脸型皮肤相匹配与自己的气质年龄身份相吻合就是合适的发式对待头发我们应该做到:头发应勤于梳洗保持自然光泽洁净整齐无异味无头屑肩背无落发在正式场合可剪发吹发烫发但不能染成自然色以外的颜色也不要过多使用喷彩或啫
语言(称呼见面用语工作交谈见面交谈)动作表情上班前不要吃生葱生蒜韭菜等易散发刺激气味的食品2)不能当客人面看手表吸烟不要上前旁听客人谈话3)避免在客人面前咳嗽或喷嚏4)力戒在客人面前挖鼻孔掏耳朵伸懒腰打呵欠搓泥垢抠指甲脱鞋袜搔皮肤搓衣角等5)与宾客约定的时间或事宜不能失约1.称呼1.见客人面要主动问好:先生您好您好女士早上好晚上好2.称呼要得当3.对外宾的称呼:一般称先生小姐女士夫人如果知
礼仪课工作总结 2011—2012第一学期 杜欣欣中国是礼仪之邦文明礼仪是中华民族的传统美德从古到今源远流长这是我们的祖先留给我们乃至世界最大的财富就是因为中国优雅的言谈举止悠久的文化内涵才成就了几千年的文明宝藏但我觉得近几年在本校来说学生的礼仪教育却是个薄弱环节一些学生在学校家庭和社会上不注意举止言行甚至缺少应有道德良知自私蛮横不懂礼貌几乎成了独
商务礼仪小结11物流2班 孙晨晓 11536217人生一世必须交际进行交际需要规则所谓礼仪即人际交往的基本规则是人际交往的行为秩序礼仪是在人际交往中以一定约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程涉及形象交往沟通等内容从个人修养的角度来看礼仪是一个人内在修养和素质的外在表现从交际的角度来看礼仪是人际交往中的一种艺术一种交际方式或交际方法是人际交往中约定俗成的示
教师礼仪总结(草案)教师礼仪代表着职业形象学校的整体形象教师队伍的整体形象违反教师礼仪则会带来严重的后果因为当一个人处在教师职业状态时其功能会被成倍地放大会影响许多学生甚至对学生造成终身的影响一.教师的语言礼仪言语表达是人们进行交流的最主要方式教师如何说话是培养师生良好情感的重要方法也是让自己希望学生掌握的知识信息能够最大限度地被学生接收和接受的保证一. 非权势态度真诚积极对待学生教师必须注
礼仪总结宜:①认真做好记录②使用礼貌语言③准备好所需要用到的文件④讲话的内容要有次序简洁明了④注意听取时间地点事由和数字等重要词语⑤打错要有礼貌地回答是对方重新确认⑥态度友好用语规范⑦及时接不宜:①注意讲话语速不宜过快②注意通话时间不宜过长③要考虑打的时间(对方此时是否有时间或者方便)④注意确认对方的单位以避免打错⑤中应避免使用对方不能理解的专业术语或简
推行如家服务打造优质医院双辽中医院礼仪培训服务总结在医疗卫生改革医院竞争日趋激烈的形式下以祁学东为院长的班子经过多方考察引进新的观念确定双辽市中医院的推行如家服务打造优质医院为患者营造一个干净温馨的家为职工营造一个和谐向上的家以一流的技术一流的设备一流的服务整洁舒适的环境发挥中医优势护佑百姓健康的办院宗旨因此双辽市中医院服务礼仪培训营正式拉开了帷幕医院服务水平一定程度上展现一座城市的文明程度但
服务礼节礼仪点纪要服务礼仪概述服务礼仪的定义:服务的艺术服务的技巧(建意的)服务人员在工作岗位上对我们是服务对象表示尊重的同时用来维护自尊的一种规范化的形式核心在与尊重现代社会离不开服务服务往往是相互的服务的重要特点:为社会工作为人类工作为别人工作现代社会整个社会为人类服务全体人为社会服务服务礼节严格讲实际就是一些规矩现代社会的服务即有物质需求的满足还有一种精神的享受不仅是物质需求的满足更重要的是
礼仪课教学总结 ————李利华本学期担任七个班级的礼仪课现就一学期的工作做如下总结:(一)教学工作:对我来说礼仪课是一门新学科以前没讲过该本教材一切重新开始所以在整个的备课与教学的过程中积极向同教研室的同事请教与学习集体研究教材集体备课得到同组人的指导与帮助才使自己一个学期的礼仪教学工作得以顺利开展并完成1备课:备大纲认真学习职业学校礼仪规范教程的大纲内容按大纲的要求组
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