测试1 正数和负数学习要求了解正数负数有理数的概念会用正数和负数表示相反意义的量.学习检测一判断题(正确的在括号内画错误的画×)( )1.某仓库运出30吨货记作-30吨则运进20吨货记作20吨.( )2.节约4吨水与浪费4吨水是一对具有相反意义的量.( )3.身高增长和体重减轻是一对具有相反意义的量.( )4.在小学学过的数前面添上-号得到的就是负数.二填空题5.学校
正数和负数一基础训练1.如果气温上升3度记作3度下降5度记作-5度那么下列各量分别表示什么 (1)5度(2)-6度(3)0度.2.向东走-8米的意义是( ) A.向东走8米 B.向西走8米 C.向西走-8米 D.以上都不对3.下列语句:(1)所有整数都是正数(2)分数是有理数(3)所有的正数都是整数(4)在有理数中除了负数就是正数其中正确的语句个数有( )
PAGE 正数和负数同步测试◆基础检测中正数有_______ 负数有_______如果水位升高5m时水位变化记作5m那么水位下降3m时水位变化记作___m水位不升不降时水位变化记作___m在同一个问题中分别用正数与负数表示的量具有___的意义●拓展提高1下列说法正确的是( )A零是正数不是负数 B零既不是正数也不是负数C零既是正数也是负数 D不是正数的数一定
正数和负数的测试题一选择题(共30分)1.若规定收入为那么支出-50元表示( )毛 A.收入了50元 B.支出了50元 C.没有收入也没有支出 D.收入了100元2.下列说法正确的是( ) A.一个数前面加上-号这个数就是负数 B.零既不是正数也不是负数 C.零既是正数也是负数 D.若a是正数则-a不一定就是负数3.既是分数又是正数的是( )
正数和负数同步测试◆基础检测中,正数有_______, 负数有_______。如果水位升高5m时水位变化记作+5m,那么水位下降3m时水位变化记作___m,水位不升不降时水位变化记作___m。在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有___的意义。●拓展提高1、下列说法正确的是( )A、零是正数不是负数 B、零既不是正数也不是负数C、零既是正数也是负数 D、不是正数的数一定是负数,不是负数的
正数和负数的测试题一、选择题(共30分)1.若规定收入为“+”,那么支出-50元表示( )毛A.收入了50元; B.支出了50元;C.没有收入也没有支出; D.收入了100元2.下列说法正确的是( )A.一个数前面加上“-”号,这个数就是负数;B.零既不是正数也不是负数C.零既是正数也是负数;D.若a是正数,则-a不一定就是负数3.既是分数,又是正数的是( )A.+5B.-5 C.0 D.84
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PAGE 正数和负数同步测试◆基础检测中正数有_______ 负数有_______如果水位升高5m时水位变化记作5m那么水位下降3m时水位变化记作___m水位不升不降时水位变化记作___m在同一个问题中分别用正数与负数表示的量具有___的意义●拓展提高1下列说法正确的是( )A零是正数不是负数 B零既不是正数也不是负数C零既是正数也是负数 D不是正数的数一定
正数和负数的测试题一选择题(共30分)1.若规定收入为那么支出-50元表示( )毛 A.收入了50元 B.支出了50元 C.没有收入也没有支出 D.收入了100元2.下列说法正确的是( ) A.一个数前面加上-号这个数就是负数 B.零既不是正数也不是负数 C.零既是正数也是负数 D.若a是正数则-a不一定就是负数3.既是分数又是正数的是( )
课题名称 1.1正数和负数科 ? 目 数学年??? 级 七年级教学时间 第一课时学习者分析 ?? 由于七年级学生具有好动好问好奇的心理特征所以在教学中应抓住学生这一特征一方面要运用直观生动的形象引发学生的兴趣使他们的注意力始终在上另一方面要创造条件与机会让学生发表见解发挥学生学习的主动性????教学目标 一情感态度与价值观 ?培养学生积极思考合作交流的意识和能力.?二过程与方法 借助生活
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