单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等差数列一知识点1.定义:2.通项: 推广:3.前n项的和:4.中项:若abc等差数列则b为a与c的等差中项:2b=ac5.简单性质:(1)(2) 组成公差为 的等差数列 (3)
等 差 数 列一知识点1.定义:2.通项:推广:3.前n项的和:4.等差中项:若abc等差数列则b为a与c的等差中项:2b=ac5.简单性质:(1)(2) 组成公差为的等差数列.(3) 组成公差为的等差数列.二思维点拔1.等差数列的判定方法(1)定义法: (2)中项法:(3)通项法: (4)前n项和法:2.知三求二()要求选用公式要恰当.3.设元技
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 等比数列1.定义与定义式从第二项起每一项与它前一项的比等于同一个常数的数列称作等比数列.2.通项公式 推广形式: 变式 3.前n项和 4.等比中项:若abc成等比数列则b是ac的等比中项且5.在等比数列 中有如下性质:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等差与等比数列的综合问题 高三备课组(一)等差数列的补充性质 (2)若a1>0d<0Sn有最大值可由不等式组 来确定n 若a1 < 0d >0 Sn有最小值可由不等式组 来确定n (二)等比数列的补充性质 例1(1)设等差数列的前n项之和为Sn已知a3=12S12>0S13<0求公差d的取值范围(2)指出S1S2S3
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等 比 数 列一基础知识1.定义与定义式从第二项起每一项与它前一项的比等于同一个常数的数列称作等比数列.2.通项公式推广形式:变式3.前n项和注:应用前n项和公式时一定要区分的两种不同情况必要的时候要分类讨论.4.等比中项:若abc成等比数列则b是ac的等比中项且5.在等比数列中有如下性质:
第01讲 数列的概念和简单表示法广东高考考试大纲说明的具体要求:① 了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表图象通项公式)② 了解数列是自变量为正整数的一类函数.(一)基础知识回顾:1.数列的概念:按照一定______排列的一列数叫做数列数列中的每一个数叫做这个数列的______.数列的第一项也称为_______项是数列的第n项也叫数列的_______项如果数列的第n项与项数n之间的关系可以
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 等比数列1.定义与定义式从第二项起每一项与它前一项的比等于同一个常数的数列称作等比数列.2.通项公式 推广形式: 变式 3.前n项和 4.等比中项:若abc成等比数列则b是ac的等比中项且5.在等比数列 中有如下性质:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数列的概念1数列:按照一定次序排列的一列数 (与顺序有关)2通项公式:数列的第n项an与n之间的函数关系用一个公式来表示an=f(n) (通项公式不唯一) 3数列的表示:(1)??? 列举法:如13579……(2)??? 图解法:由(nan)点构成(3)??? 解析法:用通项公式表示如an=
2004高考数列专题一. 选择题1.(2004浙江3)已知等差数列{an}的公差为2若a1a3a4成等比数列则a2=( )(A)?4 (B)?6 (C)?8 (D)?102.(2004全国33)设数列是等差数列 Sn是数列的前n项和则( )<S5 S5 <S5 S53.(2004全国文4)等比数列{an}中a29a5243则{an}的前4项和为( )
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