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  江南《汉乐府》江南可采莲莲叶何田田鱼戏莲叶间鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西鱼戏莲 HYPERLINK : t _blank 叶南鱼戏莲叶北翻译江南又到了适宜采莲的季节了莲叶浮出水面挨挨挤挤重重叠叠迎风招展在茂密如盖的荷叶下面欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍一会儿在这儿一会儿又忽然游到了那儿说不清究竟是在东边还是在西边是在南边还是在北边敕勒歌北朝民歌 敕勒川阴山下天似穹庐笼盖四野天苍苍野茫茫 风

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级凉州词(王之涣)黄河远上白云间 一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催 醉卧沙场君莫笑古来征战几人回 凉州词的故事　　 传说清朝末年慈禧太后请一位著名的书法家为她的扇子题诗那位书法家写的是唐朝王之涣的诗《凉州词》由于疏忽书法家忘了写间字慈禧大怒要杀他那位书法家急中

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  凉州词王之涣黄河远上白云间一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关????????据唐人薛用弱《集异记》记载：开元间王之涣与高王昌龄到酒店饮酒遇梨园伶人唱曲宴乐三人便私下约定以伶人演唱各人所作诗篇的情形定诗名高下结果三人的诗都被唱到了而诸伶中最美的一位女子所唱则为黄河远上白 事未必实有但表明王之涣这首《凉州词》在当时已成为广为传唱的名篇??? 诗的首句抓住自下（游）向上（游）由近及远眺望黄河的

• 四年级古诗词选诵之《芙蓉楼送辛渐》.ppt

  芙蓉楼送辛渐　　 (唐 )王昌龄 　　寒雨连江夜入吴， 　　平明送客楚山孤。 　　洛阳亲友如相问， 　　一片冰心在玉壶。注释：芙蓉楼：遗址在润州（今江苏镇江）。辛渐：诗人的一位朋友。 寒雨：寒冷的雨。 　　吴：三国时的吴国在长江下游一带，简称这一带为吴，与下文“楚”为互文。 平明：清晨天刚亮。 客：在这指辛渐。 楚山：春秋时的楚国在长江中下游一带，所以称这一带的山为楚山。 孤：独自，孤单一人。

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  《芙蓉楼送辛渐》说课稿尊敬的各位评委老师大家(上午下午)好 ? ??? 我是X号选手我今天说课的题目是《芙蓉楼送辛渐》王昌龄根据新课标的要求和新课程的理念我将从以下六个方面进行说明 一说教材 ?? 《芙蓉楼送辛渐》是西师大版小学语文六年级上册第五组的第一篇课文《古诗两首》中的一首这首诗是王昌龄被贬入吴送辛渐赴洛阳时所作诗人送别人并借友人告知他在洛阳的亲朋好友他虽然身处逆境但无一丝凄风冷雨

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  ⒊芙蓉楼送辛渐学习目标⒈知识与能力⑴正确流利有感情地朗读并背诵古诗能默写古诗⑵理解整首诗的意思⒉过程与方法通过自学和小组合作的方法理解整首诗的意思抓住冰心玉壶理解诗人不会因横遭谤议贬谪而改变志气的决心⒊情感态与价值观度体会诗人不会因横遭谤议贬谪而改变志气的决心激起对祖国诗歌的热爱之情教学重点：感悟诗人冰清玉洁的高尚情操教学时间 1课时教学过程课前互动：老师现在特别珍惜共同度过的每节课珍惜每一

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  《芙蓉楼送辛渐》赏析张雪玲唐 王昌龄寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶[简介]王昌龄(约698-756)字少伯京兆长安(今陕西西安市)人唐代诗人[注释]芙容楼:润州(今江苏镇江)的城楼辛渐:的一位朋友寒雨连江:润州在长江边这句是说夜里长江上下了寒雨吴:春秋时的吴国在长江下游一带所以称这一带为吴平明:清晨楚山:春秋时的楚国在长江中下游一带所以称这一带为楚山洛阳:今

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  六 年级 下 册 语文 学科编写者：戴炜强执教者：戴炜强执教时间： 年 月 日(第 周 )课题 HYPERLINK : t _blank 芙蓉楼送辛渐共1课时教学目标理解古诗教学重点教学难点教学准备教学过程这是一首送别诗诗的构思新颖淡写朋友的离情别绪重写自己的高风亮节首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山烘托送别时的孤寂之情后两句自比冰壶表达自己开朗胸怀和坚强性格全诗

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  桐梓小学两主三段四环节六年级下册语文第五单元导学案课 题芙蓉楼送辛渐第1课 时编 写萧钰麟总 课 时1审核何晓凌使用教师萧钰麟使用时间学习目标正确流利有感情地朗读古诗背诵全诗了解古诗大意体会孤独苦闷的心情感悟冰清玉洁的高尚情操回顾我们学过的送别诗教学重点体会当时孤寂凄冷的心情教学难点体会冰清玉洁的高尚情操教学准备教学环节教学内容与教师活动学生活动个性化修改情景创设导入新课