体育系体育教育(师范)专业2011级培养方案一培养目标本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论基本知识和基本技能掌握学校体育教育工作规律具有较强的实践能力在全面发展的基础上具有一专多能的专业技能能胜任中小学体育教学与训练竞赛组织与裁判全民健身指导并能从事学校体育科研工作的应用型体育教育人才二培养规格1具有良好的思想品质和职业道德熟悉国家有关体育工作的方针政策和法规遵纪守法爱岗敬业2掌握学校
体育学院体育类专业人才培养方案2017根据2017年本科专业人才培养方案修订实施意见在2015年体育类类培养方案的基础上制定了以体育教育(师范)社会体育指导与管理两个专业为大类的2017年体育类类培养方案培养目标体育教育(师范):本专业培养面向现代化面向未来适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要德智体美全面发展具备现代教育与体育教育学科基础理论知识具有现代教育观念良好的科学
体育教育专业(专升本)人才培养方案一专业名称和专业代码专业名称:体育教育专业代码:040201所属门类:教育学 所属学科:体育学二专业定位(一)专业性质:教育学院师范类(二)专业层次:专升本本专业主要培养具有宽泛的体育理论知识和扎实的体育技术技能具有良好的人文科学自然科学素养以及良好的职业道德实践能力强有创新精神能从事学校体育与健康的教学和课外训练竞赛工作并能从事基本的学校体育教学研究管理
西北师范大学本科体育教育专业人才培养方案一培养目标和要求培养目标根据21世纪高等教育发展的需要和体育教育人才需求多样化的发展趋势贯彻健康第一的指导思想紧扣素质教育的要求遵循厚基础宽口径强能力高素质的人才培养理念使学生掌握体育的基本理论基本技术和基本技能掌握学校体育教育工作规律培养从事各级各类中等学校体育与健康教学训练和竞赛工作具备进行学校体育科学研究管理以及社会体育指导能力的一专多能高级复合
=schemeFowardQueyisNeedInitSQL=truefrommenu=frommenutype=2培养方案查询->详细年级:2010培养类别:在校硕士学院:教育科学学院系所:教育学系专业:教育史方向:1教育思想史研究2教育制度史研究3教育管理史研究4教育文化与政策发展研究5历史传统与区域教育研究6历史传统与区域教育研究7中外教育与文化交流史8中外教育发展问题研究9历史传统与
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泰国教育部长查图龙·差桑先生与熊术新院长给优胜者颁奖学生地区分布7649毕业人数10010024691113
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