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年级: 班级: : 考号:装 订 线高中物理必修1第四章《相互作用》考试试题题目第一题第二题总得分得分阅卷人一:单项选择题: (共12题每小题5分共60分)1. 一个物体以角速度ω做匀速圆周运动时下列说法中正确的是
受力分析专题一受力分析的基本方法:1.明确研究对象 在进行受力分析时研究对象可以是某一个物体也可以是保持相对静止的若干个物体(整体)在解决比较复杂的问题时灵活地选取研究对象可以使问题简洁地得到解决研究对象确定以后只分析研究对象以外的物体施予研究对象的力(既研究对象所受的外力)而不分析研究对象施予外界的力2.隔离研究对象按顺序找力 把研究对象从实际情景中分离出来按先已知力再重
受力分析专题一受力分析的基本方法:1.明确研究对象 在进行受力分析时研究对象可以是某一个物体也可以是保持相对静止的若干个物体(整体)在解决比较复杂的问题时灵活地选取研究对象可以使问题简洁地得到解决研究对象确定以后只分析研究对象以外的物体施予研究对象的力(既研究对象所受的外力)而不分析研究对象施予外界的力2.隔离研究对象按顺序找力 把研究对象从实际情景中分离出来按先已知力再重力再弹
受力分析专题一受力分析的基本方法:1.明确研究对象 在进行受力分析时研究对象可以是某一个物体也可以是保持相对静止的若干个物体(整体)在解决比较复杂的问题时灵活地选取研究对象可以使问题简洁地得到解决研究对象确定以后只分析研究对象以外的物体施予研究对象的力(既研究对象所受的外力)而不分析研究对象施予外界的力2.隔离研究对象按顺序找力 把研究对象从实际情景中分离出来按先已知力再重
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第三章 3-5习题训练基础训练1.将一个力F分解为两个力F1和F2那么下列说法中错误的是( )A.F是物体实际受到的力B.F1和F2不是物体实际受到的力C.物体同时受到F1F2和F三个力的作用D.F1和F2共同作用的效果与F相同答案:C解析:合力与分力的作用效果相同但分力不是物体实际受到的力在分析物体受力时不能将分力也当做物体所受的力.2.重力为G的物体静止在倾角为θ的斜面上将重力G分解为
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第三章 相互作用第1节:重力 相互作用定义:力是物体与物体之间的相互作用?力力的性质1力的性质 1)物质性:不能离开物体而存在 2)相互性:不能离开施力物体和受力物体而单独存在 施力物体和受力物体总是同时存在3)矢量性:力不仅有大小还有方向 力是矢量力的作用效果足球的运动状态变化了力的作用
高一年级物理学科 检测试卷1.一辆汽车沿直线运动先以15ms的速度驶完全程的四分之三剩下的路程以20ms的速度行驶则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为A.16msB.16.3msC.17.5msD.18.8ms2.物体由静止开始运动加速度恒定在第7s初的速度是2.6ms则物体的加速度是A.0.4ms2B.0.37ms2C.2.6ms2D.0.43ms23.如图所示物体的运动分三段第12s
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