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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数除法整 理 与 复 习商的近似值 小数除法的整理复习小数除以整数小数除以小数利用商不变的性质把除数转化成整数 循环小数 结合实际情况决定取值 用计算器探索规律 解决问题 进一法去尾法除数是整数的小数除法例:5.07÷6(1)判断商是大于1还是小于1)5.076(2)最高位商几0.84 8274243=0.845
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小 学 五 年 级《 数 学 ( 上 ) 》《小数除法》整理与复习列竖式计算下面各题【1】回顾与思考愿您早日驶向成功的彼岸(1)25.2÷6(2)7.83÷9(3)21÷1.4(4)8.84÷1.71.26180.71.260下面的计算对吗如果不对错在哪里请订正【2】1.26180.071.2602除数是小数的除法应怎样计算
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数除法整 理 与 复 习宜良县清远小学 何凤萍 小数除法复习1小数除以整数2一个数除以小数3商的近似数4循环小数(有限小数无限小数)5用计算器探索规律6解决问题7进一法和去尾法外移几里移几方向一致要注意里缺补零要牢记上下点点要对齐1.3÷0.03=先分一分竖式计算4.2÷40=328÷16=7
LOGO单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.1ppt整理复习:3.2÷8 0.28÷0.07 4÷0.05 4.2÷0.060.45÷9 0.25÷0.25.4÷0.09 1÷40÷0.37.1ppt1小数除法的计算:除数
LOGO单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.1ppt整理复习:一 把你整理的知识结构图和小组的同学说说并进行补充1小数除法的计算:除数是整数的小数除法除数是小数的小数除法.1ppt除数是整数的小数除法按照整数除法的法则去除商的小数点要和被除数的小数点对齐如果除到被除数的末尾有余数就在余数的后面添0继续除除数是小数的除法先移动除数的小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整理复习小数除法商的近似值 小数除法的整理复习小数除以整数小数除以小数(小数的除数转化成整数)循环小数 1四舍五入法2进一法3去尾法用计算器探索规律 解决问题 结合实际情况决定取值在这一单元都学习了那些知识商的近似值 小数除法的整理复习小数除以整数小数除以小数(小数的除数转化成整数)循环小数 1四舍五入法2进一法3去尾法用计算
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级skl小数乘法和除法整理与复习11小数乘以整数小数与整数相乘应该怎样计算 小数与整数相乘先按整数乘法算再看因数有几位小数积就有几位小数从积的右边数出几位点上小数点 注意:列竖式时将数位的末尾对齐积是小数时末尾有0的要化简哦练习:用竖式计算2.5x44= 39x0.15 = 0.57x23=
小数乘 除法整理与复习教学内容:教材P102整理与复习 ?教学要求:1使学生理解小数乘除法的意义掌握计算法则能够比较熟练地进行小数乘除法笔算和简单的口算2使学生会用四舍五人法截取积商是小数的近似值教学重点:1使学生掌握乘除法的计算法则2能正确地进行小数乘除法的笔算和简单的口算提高学生的计算能力培养学生良好的学习习惯?? 3能正确应用四舍五入法截取积商是小数的近似值并能解决有关的实际问题?教学
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