课 题一个数除以分数的练习课教学内容练习八教学目标1熟练掌握分数除法的计算方法会进行分数除法计算2能够运用分数除法知识解决简单的实际问题培养学生综合运用数学知识和方法解决问题的能力3让学生感受数学来源于生活又应用于生活体验学习成功的乐趣重点难点1熟练掌握分数除法的计算方法能够运用分数除法知识解决简单的实际问题2培养学生综合运用数学知识和方法解决问题的能力交流及学习过程一情境引入回顾
临洮县第二实验小学导学案 班级 审核: 年级:五年级 科目:数学 主备:刘雪莲 辅备: 课题: 练习 课型: 练习测评 学习目标:能够准确的计算分数混合运算提高计算速度学习重难点:能够准确的计算分数混合运算一.填空题22分1.( )的
课题分数混合运算练习课练习课总授课时教学内容教材练习九310题 分授课时教学目标知识能应用计算法则较熟练地进行计算技能通过练习培养学生的计算能力及初步的逻辑思维能力情感态度与价值观通过观察类推使学生进一步理解整数四则混合运算的运算定律在分数四则运算中同样适用并能应用运算定律及有关性质进行简便运算教学分析教学重点确定运算顺序再进行计算教学难点明确混合运算的顺序教法指导组织练习 小组交流学情分析
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 在学习的征程中我们难免会遇到一些困难关键是我们如何去征服它不能让同样的困难成为我们永久的绊脚石跑的千米数跑的小时数对应对应智力冲浪食堂有一批大米吃了13后又购进35袋这时食堂的大米比原来的还多了14食堂原有大米多少袋
分数的混合运算练习÷3× × ××(-)×() ÷7× 1()÷÷× (-)×12 2-÷- ÷× ×÷ ×÷ (-)÷ ÷(-)
课题分数连加连减加减混合运算课型练习教师国艳红课时9教学目标熟练掌握异分母分数连加连减加减混合运算的运算顺序提高计算的速度和准确率能将整数加法的运算律推广到分数并能正确计算3养成用简明灵活的方法解决问题的习惯重点难点自主探究分数混合运算的方法理解分数加减混合运算的顺序学会具体的计算方法能正确地进行计算教学过程学案导案二次修改知识回顾问题导入:1如何计算异分母分数加减法2为什么做异分
分数加减混合运算练习课一 教学内容熟练进行分数加减混合运算二 教学目标1 .通过教学使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用并能灵活运用加法运算定律进行简便运算2 .培养学生计算的灵活性3 .养成认真审题的良好习惯三 重点难点正确应用加法运算定律进行简算四 教具准备投影五 教学过程(一)导入1 .用简便方法计算下面各题并说出简算的依据53 36 64 97
教学内容分数四则混合运算练习课授课时间教学目标1使学生进一步理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序并能按运算顺序正确进行计算并能根据运算律和运算性质进行一些分数的简便计算2让学生进一步积累数学学习的经验用分数四则混合运算解决一些实际问题课前分析及准备学生掌握了分数四则混合运算的计算方法及运算顺序根据实际情况选择简便一些的方法进行计算教学方法及媒体运用练习法知识迁移教学预设教学生成一做练习十五的
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级602授课教师王文好授课时间10、5课题分数混合运算二练习课课型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)1结合具体情境,会画图表示“增加(减少)几分之几”的意义。会用分数混合运算解决实际问题,发展应用意识。2、体会整数中的乘法运算律在分数运算中同样适用,并能用运算律进行计算
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级602授课教师王文好 授课时间107课题分数混合运算三练习课课型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)会用方程表达分数混合运算问题中的数量关系,并解决相应的实际问题,发展分析和解决问题的能力。教学重点列方程解决问题教学难点找出问题中的等量关系。教学方法
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