相关文档

• 自然给我的启1.doc

  自然给我的启示120班：柳秋正世界上的所有的生物都生活在地球上生活在大自然中大自然给了人类很多的启示在大自然中不论什么生物都能给我们一些启示就算是常在我们身上的小花小草蜻蜓蝙蝠这些微不足道的小生物都能行在日常生活中有许多植物给了我一些启示那就先说说柳树吧柳树那种坚韧的性格生命的顽强——插在哪里长在哪里好种易活记得小时候有一次我将半截新折的柳树随手插在泥土里谁知过了几天柳枝不但没有枯萎反而长出了嫩芽

• 大自然给我们的启示.ppt

  年轮

• 大自然给我们的启示-文学上.doc

  大自然给我们的启示 文学上太阳---每天都是新的 月亮---圆是一种美缺也是一种美 晚霞---白昼绚丽的结尾黑夜灿然的前奏 白云---轻盈的一朵载着万物沉沉的思恋 露珠---自己被初阳蒸融了莹润了别人的梦 山泉---一年四季唱着欢快的歌不解岁月的苦涩 山峰---以尖尖的影像射入人的魂魄 山谷---阳光很少光顾生命依然蓬蓬勃勃 沙粒---很小很小但一跳入人的眼睛便会浊了眼前的一切 种子---

• 大自然的启示1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大自然的启示请回忆前三篇课文说说主要讲什么你从三篇课文中明白了什么遭殃 扫 帚 腐烂 土壤逞凶 机翼 省略 关键须鲸yāngSào zh?uf?r?ngchěng yìlüè jiànjī

• 大自然给人类的启示与警示.doc

  大自然给人类的启示与警示教学目标：朗读课文把握每篇课文的主要内容认识到大自然能给人类以警示和启发激发阅读仿生学等科普读物的兴趣教学方法：自读与合作相结合课前准备：搜集人类从动植物身上受到的启示而有所发明创造的课外教学安排：1课时教学过程：一前文迁引导入新课　　１我们走进了神奇的大自然： 同学们回忆一下通过前面课文的学习：大自然带给了我们什么启示呢这一篇课文需要同学们运用前面课文中学到的方法来自

• 12.大自然的启示[1].ppt

  词语过关腐烂 为什么打扫上面要加引号 学了这篇文章你获得了大自然的什么启示 １学习《人类的老师》这篇文章想想它主要写了什么　　 建筑上的薄壳结构 　 一个人握住一个鸡 蛋使劲地捏无论怎样

• 我想给大自然洗个澡.doc

  #

• 大自然给人类的启发是多种多样的.doc

  大自然给人类的启发是多种多样的大自然的巢穴天然浑成质朴无华然而正是受此启发人类才发展起了建设科学建立起了现代化大城市大自然的河流看起来不以人的意志为转移日夜奔腾不息但它不也是在日夜教导人们如何理解地球的重力运动的惯性力等许多道理教会人们如何开发利用大自然的潜能吗金属给人类的灵感就更多了这类看起来很坚硬的东西被火融化后竟能按照人类的需要变成为人类所用的工具更重要的是它让人们明白了各种物质都有熔

• 大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示.doc

  #

• 大自然的启示.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《大自然的启示》教学设计【教学目标】1.能自主认识8个生字2.能借助文章关键句和课题质疑法分别概括短文《打扫森林》《人类的老师》3.学习用联系的眼光认识自然界明确大自然能给人类以警示和启发【教学准备】ppt课件【教学重点】1.能自主认识8个生