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别斯托别中学校级课题提升初中作业有效性的策略研究校本教研活动实施方案(试行稿)一?指导思想??? 为切实提高教学质量加强教学研究教学指导教学评价实行以人为本探索减负增效的教学之路结合我校教学实际以学生作业管理与研究为突破口体现学科特点开展有效作业研究活动二?实施目标 长期以来学生作业负担过重而效率低下的现象一直是困扰广大师生的一个突出的教学问题?? 从备课上课作业辅导评价的教学环节中将作业作为一
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作业设计的有效性研究丁桂玲作业的设计与批改是教学流程的重要环节作业的完成质量不但显示出学生学习效率的高低还直接关系到教学效果的好坏布置作业的目的在于促使学生进一步巩固所学的知识培养学生灵活运用所学知识掌握并获得分析问题和解决问题的能力和方法同时也有助于教师了解自己教的情况以便及时调整教学计划因此作业的设计应讲求有效性下面是我这对于如何提高作业设计有效性的几点思考和做法:一作业的分类:我把作业分成三
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八里中心小学有效作业设计征集年级四年级科目英语设计者沈小双设计内容学生内心接受既而转化为学习的冲力才能创造出真实和谐的学习效果也就是我们平时常说的学生愿意学乐于学学得好的境界但是在实际的教学环境中教师往往会十分注重教学的设计是否合理环节的展开是否流畅等等而忽略了学生离开后的英语学习换言之作业布置是否合理作业实施的效果是否科学有效也是一个值得广大英语教师思考的问题设计理念合理?? 实际?
《识字8》有效作业设计 一拼一拼写一写běi jīng běi fāng běi jí nán jīng( nán fāng nán jí cháng jiāng jiāng hé jiāng nán
板桥镇玉马完小关于积极探索有效教学模式全面提高教学效益的实施方案教育质量是学校的生命线教学是提高教育教学质量的重要因素可以说没有教学的高质量就没有教育的高质量因此过去曾经叫响过的向教学要质量向40分钟要质量努力提高单位时间效率等提法并没有过时在任何时候我们都要睁大眼睛密切教学努力提高教学质量首先要讲效率要研究教学的有效性和高效率力争用最经济的时间和精力取得最佳教
小学中年级数学作业设计的有效性研究一课题提出的背景有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动数学作业则是数学教学的重要环节和有机组成部分是师生交流的一个重要平台是学生进行学习最基本的活动形式学生数学概念的形成数学知识的掌握数学方法与技能的获得学生智力的发展和创新意识的培养都离不开作业这一基本活动作业是有效地巩固和落实教学目标发展学生自学能力的有效手段之一长期以来由于受应试教育思想的影响目
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