人际交往的意义平等诚信原则平等相待不同的人平等对待自己和他人真诚和信用宽容互助原则宽厚待人胸襟宽广互助互利来而不往非理也重点诀窍:将心比心换位思考了解对方的需要并给予他获得的希望了解自我表露的现状 认识选择自我表露的意义与风险 知道自己不可避免地存在盲点 认识自我的路径是适度表达以人为镜 改善自我的过程需要看见盲点发掘潜在的资源 有选择的开放自己的隐私是健康人格的特征之一3关系元素5人际沟通中的三
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式LOGO单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 中学阶段学生伏案学习在大学里他应该站起来四处暸望 ——英·怀特海据一项对1000多名大学生孤独
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生人际交往 成长成才辅导室 吴巧静前言Qianyan 卡耐基 曾经说过:一个人的成功只有15是靠他的专业能力而85要靠人际关系和他的做人处世的能力 对一般的岗位而言心理学不是职业特长专业技能但学过心理学的人就能比一般的人做的更好 William J
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生人际交往西南大学学生处心理健康教育与服务中心团体辅导活动一活动——有缘千里来相会活动流程分组(10人左右)围成一个圆圈选一个小组长介绍接龙:小组成员分别介绍自己的特点和爱好等介绍要求醒目能让别人记住后一位同学在自我介绍前要先介绍前两位同学给大家认识小组最后一位同学向其他组的同学介绍本组成员据一项对1000多名大学生孤
大学生人际交往三步曲迈进大学校园的学生因刚从紧张繁重的高中学习生活中走出来没有时间和机会深入社会对人际关系他们的大脑中几乎是一片空白而大学生生活又恰恰需要交往需要沟通如何打开大学生人际交往的局面笔者认为只有掌握了大学生交往的三步曲才能迅速打开局面为自己赢得一个良好和谐的人际关系 第一步把握成功的交往原则? ?1.平等交往? ?平等主要指交往双方态度上的平等我们每个人都有自己独立的人格做
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人际沟通与交往第三节本讲内容一大学生人际交往中的常见问题二人际交往的有关理论三优化人际交往的原则与方法天堂和地狱的差别有个人遇到一位天使天使说:来我带你到天堂和地狱看看那个人高高兴兴随着天使去了首先来到地狱参观正好到了吃饭时间中间是一排长长的桌 子两边坐满了人拿的勺子都有一公尺长才喊一声开动两边的人争先恐后的夹起菜想要往自己的嘴里送然而由于勺子太长了到了中间勺子就打起架来 大家互不相让打得头破血流
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 大学生人际交往心理 主讲 陈燕故事:天堂与地狱的长勺 有一天上帝对教士说:来我带你去看看地狱 他们进了一个房间看见许多人围着一只正在煮食的大锅坐着这些人又饿又失望每个人都有一只汤匙但是汤匙的柄太长了所以食物没法送到口里 来现在我带你去看看天堂上帝边说着又带教士
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中学生人际交往罗燕 40515169 冯田 40515167 霍倩倩40515159 人际交往 所谓人际交往就是人与人之间通过一定方式进行接触从而在心理上和行
【学习目标】1.掌握与人际交往中和好相处的一些方法2.培养学生集体观念和大局意识促进学生平时和谐思想的养成3.珍惜友谊注重礼让认识到主动与人和好不仅不会丢面子而且是大度成熟的标志讨论内容:1.如何正确处理好同学关系2.同学之间有矛盾应该如何解决3.如何与老师交往4.如何与我们的父母交往 参考方法
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