《弹力和弹簧测力计》说课稿一.教材分析及教学目标 1.教材的地位作用和特点本节知识是九年级物理第十三章第一节的内容从前后联系来看弹力的认识有利于巩固学生对力的概念的理解和力的三要素的认识而利用弹簧测力计测量力不但能加深学生对力的认识还能为今后学习探究摩擦力大小的影响因素以及为后面力和运动的知识打下必要的基础让学生体会到许多物理知识就在我们身边2.教学目标知识与技能目标:1.知道什么是弹力知道
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秤钩弹簧测力计使用正确的是
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十三章 力和机械弹簧测力计:常用的一种测力计物体由于弹性形变而产生的力
弹力 弹簧测力计 :____________班级:____________导学:一 弹力1实验1:弹簧在力的作用下形状会 实验2:橡皮在力的作用下形状会 2上述两个实验告诉我们物体在 的作用下会发生 但是这些变化也有不同之处像弹簧这类物质发生变化后 自动恢复原状的性质叫做弹性像橡皮泥这类物质发生变
3弹力 弹簧测力计【教学目标】一、知识与技能1知道什么是弹力,弹力是如何产生的;2知道弹簧测力计的原理;3会正确使用弹簧测力计二、过程与方法1通过对弹性、塑性的体验,探究弹簧伸长长度与拉力的关系2经历探究弹簧测力计的使用过程,进一步掌握使用测量工具的基本方法三、情感、态度与价值观通过本节内容的学习,初步认识科学对人类生活的影响,增强学习物理知识、探究自然现象和日常生活中的物理学道理的兴趣【教学
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小心喽相互接触 刻度板当堂训练垂直(一)弹力1弹性:物体受力时发生形变不受力时又恢复到原来形状的这种特性叫弹性2塑性:物体在发生形变后不能自动恢复原来时形状物体的这种特性叫塑性3弹性限度:物体的弹性都有一定的限度超过了这个限度形变就无法恢复4弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力(对同一物体而言发生的弹性形变程度越大产生的弹力就越大)
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