#
??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??2.2.1直线与平面平行的判定复习引入直线与平面有什么样的位置关系 复习引入直线与平面有什么样的位置关系 (1)直线在平面内——有无数个公共点?a复习引入直线与平面有什么样的位置关系 (1)直线在平面内——有无数个公共点(2)直线与平面相交——有且只有一个
直线与平面平行的判定一教学内容分析 本节教材选自人教A版数学必修②第二章第一节课本节内容在立几学习中起着承上启下的作用具有重要的意义与地位本节课是在前面已学空间点线面位置关系的基础作为学习的出发点结合有关的实物模型通过直观感知操作确认(合情推理不要求证明)归纳出直线与平面平行的判定定理本节课的学习对培养学生空间感与逻辑推理能力起到重要作用特别是对线线平行面面平行的判定的学习作用重大二学生
#
1.下列命题中正确命题的个数是 ①若直线l上有无数个点不在平面内则l∥②若直线l与平面平行则l与平面内的任意一条直线都平行③如果两条平行直线中的一条直线与一个平面平行那么另一条直线也与这个平面平行④若直线l与平面平行则l与平面内的任意一条直线都没有公共点.答案 12.下列条件中不能判断两个平面平行的是 (填序号).①一个平面内的一条直线平行于另一个平面②一个平面
#
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2.1直线与平面平行的判定1 直线与平面有几种位置关系复习引入 其中平行是一种非常重要的关系不仅应用较多而且是学习平面和平面平行的基础. 有三种位置关系:在平面内相交平行.问题2 怎样判定直线与平面平行呢问题引入新课 根据定义判定直线与平面是否平行只需判定直线与平面有没有公共点.但是直线无限延长平面无限延展如何保证直
直线与平面平行的判定复习提问直线与平面有什么样的位置关系?1直线在平面内有无数个公共点;2直线与平面相交有且只有一个公共点;3直线与平面平行没有公共点。直观感知,操作确认探究问题,归纳结论如图,平面外的直线 平行于平面内的直线b。(1)这两条直线共面吗?(2)直线与平面 相交吗?b直线与平面平行的判定定理:符号表示: b归纳结论平面外的一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行 感受校
PAGE PAGE 5第一课时 直线与平面平行平面与平面平行的判定(一)教学目标1.知识与技能(1)理解并掌握直线与平面平行平面与平面平行的判定定理(2)进一步培养学生观察发现的能力和空间想象能力2.过程与方法学生通过观察图形借助已有知识掌握直线与平面平行平面与平面平行的判定定理.3.情感态度与价值观(1)让学生在发现中学习增强学习的积极性(2)让学生了解空间与平面互相转换的数学思
PAGE 第一课时 直线与平面平行平面与平面平行的判定 HYPERLINK :.zxxk (一)教学目标 HYPERLINK :.zxxk 1.知识与技能 HYPERLINK :.zxxk (1)理解并掌握直线与平面平行平面与平面平行的判定定理 HYPERLINK :.zxxk
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报