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  8的乘法口诀桂林山水甲天下鸬鹚数一数：　　　一只鸬鹚捕了几条鱼　一只鸬鹚捕8条鱼两只呢三只呢……2×83×84×85×86×87×88×81×88一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四16243240485664买2个 元 买一个小足球 8元 16243240485664

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  9的乘法口诀教学目标:1经历编写9的乘法口诀的过程2在解决简单实际问题的过程中进一步体验数学与生活的联系发展数学思考提高解决实际问题的能力3培养与他人合作的意识进一步养成独立思考与主动探索的习惯教学重难点:1重点：学会9的乘法口诀并能用口诀正确计算有关的乘除法2难点：理解9的乘法口诀来源发现9的乘法口诀的特殊规律培养初步的推理能力3关键：利用已有的知识经验自主学习提高学习数学的能力和积极性教学过程

• 7.2_表内乘法和除法（二）用8的乘法口诀求商-冀教版.ppt

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• 7.2_表内乘法和除法（二）_用8的乘法口诀求商-冀教版.doc

  用8的乘法口诀求商教学目标:知识和技能? ? 会用8的乘法口诀正确计算相应的除法试题过程和方法? ? 在操作推想 交流的学习过程中学会用8的乘法口诀求商情感态度和价值观? ? 把活动与数学计算联系起来感受数学在生活中的应用教学重难点:教学重点：用8的乘法口诀求商教学难点：明确用8的乘法口诀求商计算的算理教学过程:【导入】复习旧知导入新知 同桌对口令（? ）八十六?????三八（? ）???? 四八

• 7.2_表内乘法和除法（二）_用8的乘法口诀计算-冀教版.doc

  用8的乘法口诀计算教学目标:知识与能力：学会运用8的乘法口诀求商能根据一道乘法算式列出相应的两道除法算式过程与方法：在学生运用8的乘法口诀求商的过程中巧设练习解决简单实际问题培养学生自主合作学习的能力情感态度与价值观：培养学生的自信心合作意识和解题的能力教学重难点:教学重点：掌握用8的乘法口诀求商方法教学难点：通过解决实际问题的过程中去学习求商教学过程:【导入】（一）情境导入 猜谜语：一个物体前看