相关文档

• 消化和吸收.doc

  第二节?? 消化和吸收第一课时?? 消化教学目标：1．? 知识：了解消化系统的组成理解消化酶在食物消化过程中的重要作用2．? 能力：通过探究馒头在口腔中的变化进一步培养学生设计实验分析和解决问题的能力3．? 养成教育：培养良好的饮食习惯教学重点和难点重点：淀粉的化学性消化过程以及学生探究能力的培养难点：淀粉的化学性消化过程以及学生探究能力的培养酶的作用课前准备：制作多媒体课件准备有关实验课时

• 消化和吸收.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □中学 2学科：生物2课时：2课时3教学准备1.教师制作多媒体课件挂图2.相关的实验准备3.制作小肠壁结构折叠模型教学课题教学目标1.描述人体消化系

• 消化和吸收.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 　初一生物下册第一章第二节 《 消 化 与 吸 收》 单 位： 城关街道北苑中学 姓 名： 高树秀

• 消化和吸收--.doc

  消化和吸收第3课时教学目标：1.知识：了解消化系统的组成理解消化酶在食物消化过程中的重要作用 2.能力：通过探究馒头在口腔中的变化进一步培养学生设计实验分析和解决问题的能力 3.养成教育：培养良好的饮食习惯重 点：淀粉的化学性消化过程以及学生探究能力的培养难 点：淀粉的化学性消化过程以及学生探究能力的培养酶的作用教学用具：制作多媒体课件准备有关实验教学过程：引言: 当我们

• 消化和吸收.doc

  #

• 消化和吸收.doc

  #

• 消化和吸收.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节　消化和吸收当你慢慢咀嚼馒头时有什么感觉吗 食物中的营养物质是在消化系统中被消化和吸收的消化：淀粉脂肪和蛋白质等分子大结构复杂的有机物进入消化系统后逐步分解成简单的物质才能被人体吸收这个过程叫做消化(课本31页) 小明吃西瓜时不小心将一粒西瓜籽咽了下去这粒西瓜籽在小明的消化道内经历了一天的历险记

• 消化和吸收.ppt

  第二层第三层第四层第五层暨南大学医学院生理教研室王跃春消化和吸收§1 概述§2 口腔内消化§2 胃内消化§3 小肠内消化§4 大肠内消化§5 吸收暨南大学医学院生理教研室王跃春第一节 概述一消化吸收的概念消化：食物中不能直接被吸收的大分子物质在消化道中经一系列理化变化而形成可吸收的小分子物质的过程吸收：各种营养物质的消化产物水维生素无机盐透过消化道粘膜上皮细胞进入血液和淋巴的过程 暨南

• 消化和吸收.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级消化和吸收第二节西瓜子历险记——生物日记 　 　　小明在吃西瓜的时候一不小心将一粒西瓜子吞进了肚子西瓜子的体内历险开始了 　 　　小西瓜子刚刚进入小明的嘴里就经历一场不小的灾难：它遇到了一台坚硬的轧钢机这上下坚硬的怪物把同小西瓜子一起进入口腔的伙伴压得粉身碎骨多亏小西瓜子运气好化险为夷躲过了一劫接下来还算顺利小西瓜子与许多古怪

• 消化和吸收.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节　消化和吸收当你慢慢咀嚼馒头时有什么感觉吗食物的消化实验探究:馒头在口腔中的变化馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合馒头小块与2毫升唾液搅拌混合放入37℃左右