《小班化教学的思考与实践》一努力创设小班化教育的良好环境 (一)教学环境的概念何为环境现代汉语词典解释为事物存在的周围的情况和条件一般情况下环境指的看得见的自然条件此前我们对环境的理解也仅停留于硬件设施经过学习讨论我们对教学环境的含义有了深层次的理解教学环境指的是学校教学活动所必需的客观条件的综合是贯穿于教学过程中的影响教师教和学生学的生物物质与精神因素的总和教学场所教学设施班级规模座位编排及自然
小学英语小班化教学的思考与实践 我校的英语课做为小班化教学的实验科目之一经过近三年的研究取得了可喜的成绩现将我们在小班化英语教学研究中的实践与思考做如下汇报敬请批评指正 英语课要留下什么我们学校自从进行了读书活动后学生已经养成了读书的习惯学生养成阅读的习惯不是为了应对考试而是要成为一种生活的习惯我们的小班化英语是不是也可以这样呢除了留下语言还要留下自主学习主动参与学习合作学习乃至终
小学班级管理实践与思考?????????????????? 北湖小学???苏琳内容摘要: 随着新课程改革的不断深入小学班级管理工作越来越重要班级管理的实质是管理学生而管理小学生的本质核心是培养学生人格修养习惯的养成大多数家长感到自己的孩子越大越不听话老师们也普遍认为现在的学生越到高段越越难教了孩子们在家是小皇帝小公主长辈们也经常宠爱甚至
青少年学生廉政文化教育的实践与思考在青少年学生中开展廉政文化教育是贯彻中共中央关于《建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》文件精神的重要举措是落实廉政教育六进的具体体现自2008年以来在区教育局党委和纪委的正确下我校根据《实施纲要》的要求按照局纪委制发的《廉政文化进学校活动实施方案》有关规定组织并开展了一系列的教育活动对在青少年中开展廉政文化教育进行了一些有益的实践和探索这对于
青少年学生廉政文化教育活动教案 初二(12)班在青少年学生中开展廉政文化教育是贯彻中共中央关于《建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》文件精神的重要举措是落实廉政教育六进的具体体现自2008年以来在区教育局党委和纪委的正确下我校根据《实施纲要》的要求按照局纪委制发的《廉政文化进学校活动实施方案》有关规定组织并开展了一系列的教育活
小一数学新教材的实践与思考 从初涉课改的喜悦与激动到如今的理性对待我们在课改中走过了一年有余在与新教材亲密接触的一年多时间里我们发现新教材在教学目标内容呈 现方式编排的顺序渗透数学思想等诸多方面都有了许多新的特色实践证明新课程改革焕发了教学的活力激发了学生的学习兴趣也转变了教师的观 念和角色同时也给一线教师带来了许多困惑和问题现从新旧教材对比的角度累述如下愿与各位老师共同探讨 一对比与分析
——小学语文教学改革的实践与思考(六)(三)两个阶段施教:不深不浅种荷花小学6年语文教育可分两个阶段:一二年级为第一阶段三六年级为第二阶段理由是第一就知识和能力的要求而言一二年级以识字为重点没有写的训练第二就生理心理而言一二年级的孩子刚从以游戏为主的幼儿园过来这是一个很大的飞跃这个过渡必须十分谨慎小心我们既要燃起孩子们求知的欲望又要让孩子感到轻松愉快上学了孩子们要有负担这是正常的 但是如果让孩子一
三层次全程化实践教学模式的实践与思考周愉晴现代远程开放教育的实践性教学是指在整个远程开放学习过程中为配合和促进理论学习培养学生独立分析问题和解决问题的能力加强专业训练和锻炼学生实际动手的能力而设置的教学环节学生在教师组织和指导下完成规定的练习实验实习等一系列学习实践活动也是学生把所学的理论知识运用于实践的内化整合与外化提升的教学过程由于远程开放和网络化的教学特点教师与学生学校与学生长期处于准
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函数教学的实践与思考秦安县王窑中学 王田库 741619函数对应说的知识本身就是人类认识过程的飞跃学起来比较困难为突破这一难题教师在教学中尝试注重直观和形式化教学的处理选择合适的教学策略概念原型与概念变式并重帮助学生建立完整正确的概念表象注意以帮助学生理解函数为中心把握好教学的层次注重学生思维能力的差异性引导学生进行高层次数学思维活动一透彻理解概念把握函数实质函数的概念是:一般地设
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