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课题:练习四(二) 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:通过练习进一步掌握小数乘除法的计算方法与小数四则混合运算通过练习能够正确地计算并且养成良好的验算习惯锻炼运用知识分析问题与解决问题的能力学习重难点:能够正确地计算以及分析解决问题的能力学习过程:一基本练习1.先说一说运算顺序再计算÷
课题:电视广告 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:通过计算电视广告每秒多少元学习小数连除和乘除混合运算知道其运算顺序和整数是一样的会计算小数四则混合运算能够利用学过的小数加减乘除法解决日常生活中的实际问题学习重难点:知道小数的四则混合运算顺序和整数是一样的能够正确地计算小数的四则混合运算题学习
课题:包 装 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:能够根据包装的有关信息提出问题体会小数乘法在实际生活中的应用会利用竖式计算数目比较大的小数乘法并注意养成估算的意识习惯学会用小数乘法来解决一些实际生活中的问题学习重难点:学会利用竖式计算小数乘法并且能够正确地计算小数乘法学习过程
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级激情奥运北师大版四年级数学下册百度用户:酒泉市教育局 制作 2004雅典奥运会 2008北京奥运会 2012伦敦奥运会1.了解奥运2004雅典奥运会吉祥物雅典娜和费沃斯 2008北京奥运会吉祥物福娃 2012伦敦
课题:方 程 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:结合具体的情境知道方程的含义学会用方程表示简单情境中的等量关系在列方程的过程中发展抽象和概括的能力学习重难点:知道方程的含义学会用方程表示简单情境中的等量关系学习过程:一学前准备1.口算2.5×2 13×20
富 山 学 校 师 生 共 用 导 学 稿四年级数学(下) 存档编号:总第53页 课题:天平游戏(二)课型:新授班级::主备:审核:时间:家长:学习目标:通过天平游戏,发现等式两边同时乘以一个数(或除以一个不为0的数),等式仍然成立。能够利用等式的性质,解答简单的方程。学习重难点:知道等式两边同时乘以一个数(或除以一个不为0的数),等式仍然成立。学习过程:一、学前准备。1.口算。23×2 1
课题:文具店 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:借助文具店购物具体情境的实际操作知道小数乘法的意义结合小数乘法的意义能够计算简单的小数与整数相乘的得数从学习中知道知识之间的密切联系和连续性学习重难点:知道小数乘法的意义能够计算简单的小数与整数相乘的得数学习过程:一学前准备1.口算下面各题
课题:包 装 课型:新授 班级: :学习目标:能够根据包装的有关信息提出问题体会小数乘法在实际生活中的应用会利用竖式计算数目比较大的小数乘法并注意养成估算的意识习惯学会用小数乘法来解决一些实际生活中的问题学习重难点:学会利用竖式计算小数乘法并且能够正确地计算小数乘法学习过程:一学前准备1.口算:×3????? ? 5×?????
激情奥运 课题激情奥运内容P7677课型练习教学目标1.通过奥运情境使学生体会到数学和体育之间的联系寸步体会数学的重要性2.能运用所学的知识解决体育中的有关问题3.使学生了解数学与生活的密切联系重点运用所学知识解决问题小学资源网难点灵活解决实际问题关键找准生活实际中蕴含的数学知识教学准备教师小黑板学生练习本环节时间教学内容师生活动复案3分21分10分2分4分一创设情境激趣导入二探索交流解决问
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