相关文档

• 吸热和散热（一）.doc

  吸热和散热(第1课时)教学内容：吸热和散热课时：2—课时—1教学目标：1.能够完成不同物体吸热和散热性能对比实验 2.知道不同物体吸热和散热的性能是不同的教学重点：认识到不同物质吸热和散热的性能是不同的难点：做好水和油吸热散热性能对比实验教学准备： 教师准备：铁架台烧杯酒精灯铁圈石棉网温度计水油火柴教学过程： 一 导入：同学们我们一起来回顾一下我们上节课所学

• 吸热和散热.docx

  《吸热和散热》学案设计教学内容吸热和散热执教日期()月()日星期()三维目标1能通过水油吸热散热的对比实验知道不同物体吸热和散热的性能是不同的2能设计并完成不同颜色对吸热性能会产生影响的实验知道深色物体比浅色物体吸热和散热快3能用物体吸热散热的规律解释生活中的有关现象4养成仔细观察及时记录的实验习惯乐于与人合作交流教学重点难点重点：认识到不同物质同质不同色的物质吸热和散热的性能是不同的难点：

• 吸热和散热.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版四年级科学上册第二单元第四课吸热和散热研究不同物质的吸热和散热性能用水和油来做实验 2.停止加热后每隔1分钟测量并记录水和油的温度也测量6分钟 1.同时加热等重量的水和油6分钟每隔1分钟测量并记录水和油的温度研究不同物质的吸热和散热性能用水和油来做实验我的预测水的吸热性能比油强油的吸热性能比水强水

• 吸热和散热.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版 四年级科学上册 课件吸热和散热实验准备三个不同材质大小相同的三个杯子金属杯子 玻璃杯和塑料杯分别往三个杯子中注入用手触摸三种杯壁的温度说明了什么金属吸热快塑料吸热慢几分钟后这三种水的温度都一样吗金属散热快塑料散热慢热的良导体——金属吸热快散热也快——水温降的快热的不良导体——塑料吸热慢散热也慢——水温降的慢拓展任务确定

• 吸热和散热.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级吸热和散热不同的物体吸热和散热的性能是不同的1.固体的吸热和散热性能要比液体强2.深色的物体比浅色的物体吸热快散热 也快3.金属的吸热和散热性能要比纸板快4.同一种物质表面颜色深的吸热和散热都比表面颜色浅的快

• 吸热和散热.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级吸热和散热不同物质的吸热和散热性能一样吗研究不同物质的吸热和散热性能用水和油来做实验 2.停止加热后每隔1分钟测量并记录水和油的温度也测量6分钟 1.同时加热等重量的水和油6分钟每隔1分钟测量并记录水和油的温度研究不同物质的吸热和散热性能用水和油来做实验我的预测水的吸热性能比油强油的吸热性能比水强水的散

• 吸热和散热（二）.doc

  吸热和散热(第2课时)教学内容：吸热和散热课时：2—课时—2教学目标：1.能够设计并完成物体颜色对吸热和散热性能的影响实验知道深色的物体比浅色的物体吸热和散热快 2.能用物体吸热散热的规律解释生活中的有关现象教学重点：认识到同质不同色的物质吸热和散热的性能是不同的教学准备： 教师准备：易拉罐火柴教学过程： 一 导入： 师：同学们上节课我们学习了水和油

• 二4.吸热和散热.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版四年级科学上册第二单元第四课吸热和散热不同物质的吸热和散热性能一样吗研究不同物质的吸热和散热性能用水和油来做实验 2.停止加热后每隔1分钟测量并记录水和油的温度也测量6分钟 1.同时加热等重量的水和油6分钟每隔1分钟测量并记录水和油的温度研究不同物质的吸热和散热性能用水和油来做实验我的预测水的吸热

• 二4.吸热和散热.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一想一想说一说： 在阳光下如果用手去触摸单杠旗杆草坪土地你会感觉它们一样热吗如果是夜晚去摸呢为什么会这样呢吸热和散热4不同物质的吸热和散热性能一样吗实验-1：水和油的吸热和散热性能比较 2.停止加热后每隔1分钟测量并记录水和油的温度也测量6分钟 1.同时加热等重量的水和油6分钟每隔1分钟测量

• 吸热和散热课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.加热和冷却可以改变物体的( )( )2温度计是利用( )的原理做成的3绝大多数物体( )时体积会( )( )时体积会( )这种现象叫做( )4糖受热会熔化成( )