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  苏教版教材六年级上册12．姥姥的剪纸一教学目标：1.能正确流利有感情地朗读课文背诵课文最后两个自然段2.在初步感知课文内容的基础上弄清课文写了几方面内容理清文章的脉络简要概括课文内容3. 学习通过对人物的语言动作神态等细节描写和正侧面描写表现人物特点的方法感受姥姥的高超的剪纸技艺和对我浓浓 的亲情感悟字里行间流露的对姥姥的深情思念4.在品味人物特点的同时体会文中口语化语言及夸张句的精妙学习

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  《姥姥的剪纸》教学设计教学目标： 1能正确流利有感情的朗读课文背诵课文最后两个自然段 2联系上下文并结合自己的生活理解熟能生巧总剪手都有准头这句话的含义 3凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧勤劳善良和对我浓浓 的亲情感悟字里行间流露的对姥姥的深情思念教学重点难点：23教学准备： 多媒体教学课件教学过程：一?习旧入新1读题(师：今天我们继续欣赏——齐读课题两遍)2

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《姥姥的剪纸》教案教学目标：1能正确流利有感情的朗读课文背诵课文最后两个自然段2联系上下文并结合自己的生活理解熟能生巧总剪手都有准头了这句话的含义3凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧勤劳善良和对我浓浓的亲情感悟字里行间流露的对姥姥的深情

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