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• 七年级数学上册1.2《有理数》有理数的混合运算教案2新人教版.doc

  有理数的混合运算教学目的和要求：1．进一步熟练掌握有理数的混合运算，并会用运算律简化运算。2．培养学生的运算能力及综合运用知识解决问题的能力。教学重点和难点：重点：有理数的运算顺序和运算律的运用。 难点：准确地掌握有理数的运算顺序、灵活运用运算律和运算中的符号问题。教学工具和方法：工具：应用投影仪，投影片。方法：分层次教学，讲授、练习相结合。教学过程：一、复习引入：1．叙述有理数的运算顺序。

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  12有理数一、教学目标：1借助生活中的实例，了解从自然数、分数到有理数的扩展过程，体会有理数应用的广泛性,体验数学和现实生活的紧密联系，提高学习的兴趣2能判断一个数是不是有理数3会用正数、负数、零表示生活中具有相反意义的量4能将有理数进行正确的分类二、重点、难点：1 重点：有理数的概念2 难点：建立正数、负数的概念对学生来说是数学抽象思维的一次重大飞跃三、教学过程：1创设情景，引入新知：将学

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  有理数的乘法教学目标1.知识目标：掌握有理数的乘法法则进行熟练的运算并联系实际解决简单的的实际问题能利用乘法运算律简化运算.2.能力目标：培养学生的发展观察归纳猜想验证等能力.3.情感态度：经历探索有理数乘法法则及运算律的过程.重点：有理数的乘法法则.难点：有理数的乘法法则的理解及应用.教学准备本节课采用多媒体教学能引起学生的兴趣产生要学的强烈愿望.教学设计的思路清晰符合教学规律学生在乐趣中学会了

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