大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • 教学.doc

    海南省汕头市潮南区峡山初级中学?郑娟娜    【教学设想】    新教材更注重语文素养的整体提高能面向全体学生使学生获得基本的语文素养能用普通话正确流利有感情的朗读因此在教学中注重引导学生诵读在诵读实践中丰富语言的积累培养语感发展语感加深体验与领悟    本文是当代散文中以生动优美的语言来写视觉形象的绝妙佳作调动学生的学习热情透过生动优美的语言发挥想像感受舞蹈美是上好本课的首要条件因此在上先通

  • 表.doc

    听课记录表课程名称授课教师授课班级授课时间年 月 日教学过程教学内容教师行为学生行为随笔总体评价: 听课人签字: 课程名称授课教师授课班级授课时间年 月 日教学过程教学内容教学行为总体评价:

  • 《青春曲》.doc

    #

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《观潮》实录教学过程:师:今天老师很高兴要和大家一起上一篇新的课文这篇课文的课题就叫我们一起读《观潮》预备齐——生:《观潮》师:我们预习过课文了课题中的这个潮是指什么潮来你说生:钱塘江的潮师:对咱们课题中的这个潮是指观潮啊是指钱塘江的大潮

  • .doc

    《观潮》实录??[?:天津塘沽区实验学校?刘颖????转贴自:人民 t _blank 教育出版社????点击数:1060????更新时间:2003-10-30???? jiaoan.htm t _blank 教案录入:xxywja?]??导入谈话:师:看看老师跟昨天有什么不同生:头发长了师:还有什么生:老师昨天的头发是盘起来的今天放下来了师:上课我生长在美丽的海滨城市天津我常

  • 表.doc

    #

  • 《与象共乙.doc

    一检查预习导入师:好孩子们准备上课可以了吗生:可以师:上课师:很高兴和大家一起学习一篇新的课文我们一起来把课题读一遍齐读课题师:把序号读进去 再齐读课题师:真好这是一篇略读课文略读课文我们一般用一节课的时间来把它学完课前老师布置了两项预习任务:第一通读课文把生字读准然后去查找一下带睹字的成语第二猜想一下这个课题假如这是一篇命题作文《与象共舞》请你来写你会写些什么你重点会写什么两项任务不多但是有点难

  • 表单.doc

    观察记录表单(4张)请任选其一并根据分学科视频课例观察结果填写观察记录表单1提交日期:2014331学科?数学年级?三教材版本?人教版课题?年月日观察视角一教什么观察者:李 莉 网络班级:丹江口小数2班 学员: 李 莉观察视点观察记录1.教学目标:是否明确而恰当教师通过引导学生用数数的方法解决问题让学生充分经历解决问题的过程初步理解解决问题的一般思路体现了新课程标准的要求适合学生

  • 表单.doc

    表单1 观察记录——教什么学科化学授课人李强教材版本人教版年级?九观察视角教什么观察者李洪强课题金属材料观察视点记录(教学内容)观察评析1目标是否明确恰当 评分(是 否 不置可否 )是 2内容重点难点是否聚焦评分(是 否 不置可否 )是3结构是否建立知识横向或纵向联系评分(是 否 不置可否 )4实际是否贴近学生的实际或水平评分(是 否 不置可否 )是5学科性是否体现了学

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部