大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    海南省汕头市潮南区峡山初级中学?郑娟娜    【教学设想】    新教材更注重语文素养的整体提高能面向全体学生使学生获得基本的语文素养能用普通话正确流利有感情的朗读因此在教学中注重引导学生诵读在诵读实践中丰富语言的积累培养语感发展语感加深体验与领悟    本文是当代散文中以生动优美的语言来写视觉形象的绝妙佳作调动学生的学习热情透过生动优美的语言发挥想像感受舞蹈美是上好本课的首要条件因此在上先通

  • 课堂.doc

    #

  • 案.doc

    #

  • 案例.doc

    《观舞记》教学案例 堎底下中学 张小英背景: 在高效大背景之下我校主要以导学案为载体以学生的自主合作探究的学习方式为主导最大地发挥学生的学习积极主动性让学生自己学习让学生成为学习的主人上的主体让学生在听中学看中学想中学议中学演中学这就突出了以学生为中心学生真正成了的主人在交流中实现了生生互动师生互动使学生处于主动状态教师在上的是每一位学

  • 设计.doc

    教学设计教学内容 《观舞记》教学目标知识目标体会文章精妙的语言魅力学习运用比喻排比等修辞手法(2)感受舞蹈艺术飞动的美提高艺术欣赏能力(3)学会本文运用文字表现肢体语言的写作技巧能力目标培养学生自主合作探究的学习方法和能力情感目标通过学习引导学生广泛接触吸收外国优秀文化开阔视野陶冶性情教学重点体会精妙的语言魅力学习运用比喻排比等修辞手法教学难点提高学生写作能力课时安

  • 设计.doc

    《观舞记》教学设计郑梦丹教学目标:积累并运用文中大量美词好句体会冰心的语言美以及语言美展现的艺术美分析语言学习运用比喻排比引用等修辞手法尝试仿写领略印度舞蹈之美培养对美好事物的感受和理解能力教学重难点:具体品读分析文中的语言的表达效果调动学生的想象力领悟印度舞蹈的魅力教学过程:导入:在本单元我们已经感受过安塞腰鼓的大气磅礴伴随着声震天地气壮山河的腰鼓声我们的心也随之产生了强烈的共鸣舞蹈是不分地域更

  • 案.doc

    观舞记教学目标:1通过自读欣赏感受舞蹈文字和文化的美2领悟艺术与生活的关系3了解一些有关印度文化艺术方面的知识重点难点文章的语言美课时安排:二课时第一课时教学过程:一导入:许多同学喜爱绘画喜欢唱歌也有些同学有乐器或舞蹈方面的特长具有一定的艺术鉴赏力在上课之前我们先欣赏一段舞蹈请同学们说说这是哪一个国家的不同国家和地域的音乐舞蹈能够反映不同的文化风情比如说我们的邻邦印度就一向以其独具特色的歌舞闻名于

  • -案.docx

    观舞记 ——冰心一教学目标:1了解印度婆罗多舞蹈用心朗读读出印度舞蹈飞动的美读出对卡拉玛姐妹舞蹈的赞叹和感谢之情2能紧扣文章题目把握文章主要内容赏析本文优美生动的文学语言积累文中的四字美词和偏正结构的短语3学习本文假设突出法的写法描写生活中的美学习再现动态的舞蹈场面二教学重点:1了解印度婆罗多舞蹈用心朗读读出印度舞蹈飞动的美读出对卡拉玛姐妹舞蹈

  • 课件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??? 印度的舞蹈历史悠久正像宗教一样舞蹈的产生也是有各种各样的神话传说而且越传越玄不过比较可信的说法是印度的舞蹈还是源于王邑古时候人们对神的崇拜由于人们为了取悦于神于是就有了各种各样的祭祀礼仪天长日久祭礼活动逐渐定型在日常生活中也就衍生出舞蹈 了解印度文化 印度文化有一个突出的特点:宗教色彩浓厚在印度历史上

  • 课件.ppt

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部