七年级英语Unit 3 Is this your pencil第1课时Section A1a—2d设计:朱文娟 时间:9月 日(星期 ) 班级: :【学习目标】:1掌握词汇pen pencil book ruler eraser backpack pencil case pencil sharpener dictionary 等 2学会句型:Is thist
Unit 4 Where is my backpack(section A)教案 一教学内容:Section A(教材P19-21) Section A主要通过谈论话题Things around the house学习询问物品的位置使学生学会基本句型Wheres Wherere Its Theyre on/in/unde
Unit 4 Wheres my backpackSection A 1a 1b 1c一教学目标:1.知识目标:掌握有关物品的新单词:table bed dresser bookcase sofa chair drawer plant bag alarm clock CD hat etc2.能力目标:学会用英语准确描述物品所在的位置3.情感目标:培养学生整齐地摆放自己物品的生活习惯 4.学习策略:
Starter Unit 3 What color is it 学案二 (Section B 1a----4)主笔:王英丽 康丹 审核:王忠利成长心语:Every dog has its day (凡人皆有得意日)学习目标 1.学习26个字母的读写2.练习对话 Hi How are you Whats this What color is it 学习重点:熟练掌握26个字母的拼读和
七年级英语 (上)单元作业题(二)Units 3—4班级 分数 题号ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ总分得分Ⅰ.选择填空(每小题1分共20分) (A)从下列每组单词中选出一个划线部分的读音与其它两个不同的选项( )1.A.DaleB.nameC.father( )2.A.thisB.niceC.fine( )3.A.helloB.dogC.g
陶岭中学导学案备课日期:2011年 月 日 学科: 英语 备课人: 卓玉姣 课 题Unit7 sectionB3a—self-check ( 1课时)教 学目 标1.熟悉掌握本节课的15个单词2.学会并掌握如何写广告教 学重难点学会并掌握如何写广告教学程序(五个环节)教学措施一练习巩固(情景导入):★温故知新小组复习掌
单元(章)教学设计(试用)授课时间: 年 月 日至 月 日单元(章)Unit 1 My name is Gina总课时数6课时制定教学目标的依据课标要求与教材分析通过教学引导学生学会问候他人和学会如何做自我介绍能从对话中获取对方的基本信息建立班级簿学会制作个性名片能向他人简单地介绍自己名字的含义学情分析通过本单元的学习教育学生学会与他人合作交流并能把语言材料运用到真实的生活
turkeyFinally another slice of breadIngredientsHow to make a super chicken sandwichPlease number them in right order. Vegetablesplay3b
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六中学 刘 学第六中学 刘 学 Enjoy a song and find the missing words:I have a ______ in my little bedroom.My little table has a little ______.Table and chairta
green teamilkPut the bananas and yogurt intothe 4How muchtwowatermelon and orangeFinallyExplanation Dont play解析: 祈使句变否定句时在句首加Dont答案应为:Dont pour the milk into the blender.
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