中学高效自主学习型数学日导学稿 年级: : 学科长签字: 日期: 月 日比一比看谁表现最好拼一拼力争人人过关学习目标:经历从几何体中寻找点线面的过程认识几何图形的基本要素:点线面点线面也都是几何图形绝对值 设计者:七年级数学组 一学习目标:1.借助数轴理解绝对值的意义体会数形结合思想以及感受文字与符号统一的和谐美2.探究正数负数0的绝对值的意义
大洋中学2014--2015学年度(上)导学案年级: 七年级 学科: 数学 第 一 单元(章节)课 题绝对值课型新授主备人贾谢芳审核人授课人授课时间学习环节学 习 流 程【教法学法指导】(教师复备栏或学生笔记栏)学习目标1.理解掌握绝对值概念.体会绝对值的作用与意义2.掌握求一个已知数的绝对值和有理数大小比较的方法3.体验运用直观知识
班级 学习小组 组号 课题:绝对值学习目标:1理解掌握绝对值概念.体会绝对值的作用与意义2掌握求一个已知数的绝对值和有理数大小比较的方法.学习重点:绝对值的概念.学习难点:绝对值的概念与两个负数的大小比较. 学 习 流 程
PAGE3 NUMPAGES32.3 绝 对 值家长签名 班级 评价:【学习目标】:1借助数轴理解绝对值和相反数的概念2知道a的含义以及互为相反数的两个数在数轴上的位置关系3能求一个数的绝对值和相反数会利用绝对值比较两个负数的大小4通过应用绝对值解决实际问题体会绝对值的意义和作用【主要问题】:相反数和绝对值
绝对值(第1课时)一这节课我们的学习目标是:1借助数轴理解绝对值的概念? 2能求出一个数的绝对值二自主学习自学课本第11页12页1.两辆汽车的行驶路线相同吗它们行驶路程相同吗2.在数轴上点A表示的数是(????? )点A到原点的距离是(??? )个长度单位在数轴上点B表示的数是(????? )点B到原点的距离是(??? )个长度单位3.一般地数轴上表示数a的点与原点的( )叫做数a的(
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教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 §24绝对值[学习目标]1.能正确理解绝对值的几何意义和代数意义;2.能利用数轴理解绝对值的几何意义;3;能利用绝对值的意义,重新认识相反数的意义.[典型例题]求下列各数的绝对值:,-, 3.8, - , 0[解答] ||=|-|=-(-)= |3.8|=3.8 |-|=-(-)= |0|=0[点拨]由绝对值的意义
全品中考网 58818068全品中考网邮箱: mailto:canpointzk@canpointzk@第 3 页 共 NUMS 3 页 124绝对值教师寄语:阻碍你前进的不是前面的大山,而是你鞋子里的沙子。学习目标知识目标:借助数轴,初步理解绝对值的概念,能求一个数的绝对值,会利用绝对值比较两负数的大小。能力目标:会通过学习绝对值的概念,应用绝对值解决实际问 \o 欢迎登陆全品中考网
PAGE3 NUMPAGES32.3 绝对值学习目标:1.会借助数轴初步理解相反数和绝对值的概念2.知道 a的含义以及互为相反数的两个数在数轴上的位置关系3.会求一个数的绝对值和相反数能用绝对值比较两个负数的大小学习重难点:1.绝对值的概念和求一个数的绝对值理解绝对值的两种意义2.能用绝对值比较负数的大小一学前准备:1.知识链接:(1)具有
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