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  鲁迅与时间创作数字35万字做了什么工作?1934年

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  鲁迅与时间　鲁迅一生只活了55岁可是他却给我们留下了640万字的宝贵文化遗产有人作了一个统计鲁迅从1918年5月发表第一篇小说《狂人日记》起到1936年10月逝世为止他每年平均写作35万多字这是多么惊人的数字啊 鲁迅对时间抓得很紧善于在繁忙中挤出时间他说过：时间就像海绵里的水只要愿挤总还是有的白天他往往要接待一批又一批的客人总要到晚上10点到12点客人走了以后

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  2鲁迅与时间教学目标：1了解鲁迅是个抓紧时间善挤时间的人并能产生崇敬之心进而争取也做个珍惜时间不虚度年华的人2能说出虚度年华勤勉悔恨等词语的意思能正确理解三名重点句的含义3知道列举具体数学与反映鲁迅抓紧时间善挤时间的特点的关系4能收集珍惜时间的格言3——条教学重点： 了解鲁迅是个抓紧时间善挤时间的人并能产生崇敬之心进而争取也做个珍惜时间不虚度年华的人教学难点： 能正确理解三名重点句的含义教

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  课 题2鲁迅与时间教学目标1学习本课的生字新词积累词语2读清文中的数据能够抓住这些数据简要介绍鲁迅的生平成就体会通过详实的数据写出了鲁迅的珍惜时间和善于利用时间3了解文章的结构和取材特点感受鲁迅的珍惜时间和善于利用时间树立对大师的崇敬和学习的愿望4背诵课文第二节教学重点1读清文中的数据能够抓住这些数据简要介绍鲁迅的生平体会通过详实的数据写出了鲁迅的珍惜时间和善于利用时间2了解文章的结构和

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  � � 2008年3月 � � �

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同学好 鲁迅 凡一个人即使到了中年以至暮年倘一和孩子们接近便会踏进久经忘却了的孩子世界的边疆去想到月亮怎么会跟人走星星究竟是怎么会嵌在天空中给我的孩子们 丰子恺丰子恺教学目标： 1反复诵读理解热爱孩子的真情体会他渴望回到童年而不可得的悲伤之情 2品味语句学习从日常生活小事

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学生交流： 我所知道的鲁迅 名人对鲁迅的评论 陈西滢：鲁迅先生一下笔就想构陷人家的罪状他不是减就是加不是断章取义便捏造些事实他是中国思想界的权威者轻易得罪不得的我觉得他的杂感除了热风中二三篇外实在没有一读的价值 邵冠华：鲁迅先生是文坛上的斗口健将不