2鲁迅与时间教学目标:1了解鲁迅是个抓紧时间善挤时间的人并能产生崇敬之心进而争取也做个珍惜时间不虚度年华的人2能说出虚度年华勤勉悔恨等词语的意思能正确理解三名重点句的含义3知道列举具体数学与反映鲁迅抓紧时间善挤时间的特点的关系4能收集珍惜时间的格言3——条教学重点: 了解鲁迅是个抓紧时间善挤时间的人并能产生崇敬之心进而争取也做个珍惜时间不虚度年华的人教学难点: 能正确理解三名重点句的含义教
鲁迅与时间 鲁迅一生只活了55岁可是他却给我们留下了640万字的宝贵文化遗产有人作了一个统计鲁迅从1918年5月发表第一篇小说《狂人日记》起到1936年10月逝世为止他每年平均写作35万多字这是多么惊人的数字啊 鲁迅对时间抓得很紧善于在繁忙中挤出时间他说过:时间就像海绵里的水只要愿挤总还是有的白天他往往要接待一批又一批的客人总要到晚上10点到12点客人走了以后
鲁迅与时间创作数字35万字做了什么工作?1934年
课 题2鲁迅与时间教学目标1学习本课的生字新词积累词语2读清文中的数据能够抓住这些数据简要介绍鲁迅的生平成就体会通过详实的数据写出了鲁迅的珍惜时间和善于利用时间3了解文章的结构和取材特点感受鲁迅的珍惜时间和善于利用时间树立对大师的崇敬和学习的愿望4背诵课文第二节教学重点1读清文中的数据能够抓住这些数据简要介绍鲁迅的生平体会通过详实的数据写出了鲁迅的珍惜时间和善于利用时间2了解文章的结构和
各位评委大家好,我是 号考生,我试讲的题目是鲁迅与美术1、创设情境,感受印象中的鲁迅??1)放PPT《百草园与三味书屋》的文字片段(学生在语文课上已学)师:我们语文课上已经学过百草园与三味书屋了,从鲁迅的文字中,你心目中的鲁迅是一位怎样的人?(这位最先举手的同学你来回答,好请坐、你觉得鲁迅是一个十分勤奋的人,还有没有其他想法,这位同学、请坐鲁迅是一个正义的、富有民族气节的、忧国忧民的人)在文学中
鲁迅谈碰壁 作 业 ⑴四周围黑洞洞的意思是___________________.⑶这段话说明鲁迅__________________________________.
3以双关结构制造独特的艺术效果发疯____病情发展____寻求理解____病愈觉醒——认识深化——进行启蒙——绝望《祝福》 与《明天》:处于社会等级最底层的女性:
2008年3月
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鲁迅故里读鲁迅 提到绍兴人们联想到的饮品是花雕酒文化方面自然就是鲁迅关于鲁迅先生的基本我们从初中开始就耳熟能详但从他作品的字里行间就能看出他作为文化革命主将的满腔热情研学旅行给了我们一次机会让我们更进一步了解这位伟大的中国新文学奠基人欣赏过沈园风景听过陆游唐婉的爱情故事游过鉴湖领略过稽山风貌之后少不得要去鲁迅故居瞻仰一下伟人了那一面刻有鲁迅头像的石墙极富标志性鲁迅先生的代表性的形象上让人
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