相关文档

• 五年级轴对称图形.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单位：肥城市老城街道办事处杨庄小学执教人：刘 阳考考你找一找下面图形有几条对称轴把它画出来

• 轴对称与轴对称图形_五年级数学下册好.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级轴对称与轴对称图形 自远古以来对称的形式被认为是和谐美丽并且真实的．不论在自然界里还是在建筑中不论在艺术中还是在科学中甚至最普通的日常生活用品中对称的形式都随处可见． 山倒映在湖中建筑物倒映中……这是令人难忘的对称景象． 观察下面的

• 轴对称图形三年级.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三年级《数学》北师大版三年级下册轴对称图形视频下面哪些图形是轴对称图形(×)()(×)()()()()()它是轴对称图形吗AE它是轴对称图形吗F它是轴对称图形吗W它是轴对称图形吗Y它是轴对称图形吗H它是轴对称图形吗Z它是轴对称图形吗S它是轴对称图形吗0 1 2 3 4 5 6 7 8 908它是轴对称图形吗猜猜我

• 二年级《轴对称图形》.ppt

  人教版第三册第5单元轴对称图形轴对称图形轴对称图形这些图形的两侧分别对应相等。 3、沿着虚线剪。 1、将长方形的纸对折。 2、画出想剪的图案的一半。 4、把作品展开。剪出一个轴对称图形，然后贴在白纸上。并把剪得的作品贴在黑板上让大家欣赏。小组合作：剪一个你喜欢的对称图形。 1 把一个图形对折后，两侧能完全重合，我们就把这样的图形叫做“轴对称图形”。 2折痕所在的这条直线叫做对称轴。用对折的方法判断

• 轴对称与轴对称图形.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级轴对称与轴对称图形镇江实验学校 徐心敏 观察一：下面的图形你能发现它们有什么共同的特征吗 阅读书P6完成以下填空.1.把_______沿着某一条直线折叠如果它能够与_____图形____那么就说这两个图形______________.2.同样我们把这条直线叫做______.3.折叠后重合的点是对应点叫做______.一

• 轴对称图形的对称轴.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级轴对称图形的对称轴 苏教版四年级数学下册这类图形有什么共同的特征 如果一个图形沿着一条直线对折两侧的图形能够完全重合这个图形就是轴对称图形折痕所在的这条直线叫做对称轴 用一张长方形纸对折并画出它的对称轴 用一张长方形纸对折并画出它的对称轴 长方形有( )条对称轴2 用一张正方形纸对折并画出它

• 轴对称图形的对称轴.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的对称 苏教版四年级数学下册图 片 欣 赏蝴 蝶秋天落叶 蜻 蜓图片欣赏中国戏曲脸谱这类图形有什么共同的特征:轴对称图形对折后能完全重合的图形折痕所在的这条直线叫做对称轴 用一张长方形纸对折并画出它的对称轴 用一张长方形纸对折并画出它的对称轴 用一张正方形纸对折并画出它的对称轴 用一张正方形纸

• 轴对称和轴对称图形.ppt

  一. 教材分析 初中数学资源网（一）学情分析 根据以上的分析本节课宜采用动手实践自主探索相结合展示交流互穿插的活动课形式以学生为主体教师创设和谐愉悦的环境及辅以适当的引导同时利用多媒体形象动态的演示功能提高教学的直观性和趣味性以提高效益 基于对教材教学大纲和学生学情的分析制定相应的教学目标同时在新课程理念的指导下学生的合作交流能力的培养学

• 五年级数学下册轴对称图形.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的变换学习目标：1.进一步认识图形的轴对称现象探索成轴对称的图形的特征和性质2.在活动中欣赏图形变换所创造出的美感受对称在生活中的应用体会数学的价值3.培养学生的空间想象力和思维能力推理游戏 提示提示剪一刀 提

• 轴对称图形_五年级数学下册.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级轴对称图形点此播放视频 如果一个图形沿着一条直线对折直线两侧的图形能够完全重合这个图形就是折痕所在的这条直线叫做轴对称图形对称轴 下面图形中哪些是轴对称图形 再画出它们的对称轴 画出下面每组图形的对称轴各能画几条 下面的数字哪些是轴对称图形它们各有几条对称轴　　　　　　　　 　 　　　　　　0 1 2