七 年 级 政治 科 导 学 案 主备人 复备人 审核 日期 班别 小组 课题
《自尊是人人都需要的》教案设计一教学目标1知识目标:了解自尊的含义和表现懂得知耻是自尊的表现2能力目标:初步学会全面分析自己评价自己3情感态度价值观目标:不断尝试体验自尊带来的快乐二教学重点和难点:正确理解自尊的含义认识到自尊是人人都需要的通过亲身体验不断尝试自尊带来的快乐三教学过程【新课引入】(播放多媒体:神舟六号载人航天飞船成功发射的相关情景)解说:在全国人民的和企盼下我国自主研制的神舟六
读一读我们应该如何来实现自己的生命价值
《自尊是人人都需要的》教案设计二教学目标知识目标:1.了解自尊的含义和表现2.懂得知耻是自尊的表现能力目标:初步学会全面分析自己评价自己情感态度价值观目标:不断尝试体验自尊带来的快乐教学重点和难点:正确理解自尊的含义认识到自尊是人人都需要的通过亲身体验不断尝试自尊带来的快乐课前准备1.教师在授课前积极与班主任其他任课教师及学生进行沟通了解学生的基本情况2.要求学生从自己的亲身经历中回忆被别人尊重的
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(1)社会主义新型民族关系:平等团结互助(2)我国处理民族关系的基本原则:民族平等民族团结各民族共同繁荣(3)处理民族关系的首要原则民族平等的含义(4)处理民族关系的重要原则民族团结的含义(5)处理民族关系的根本原则坚持民族共同繁荣的含义(6)处理民族关系三项基本原则的关系:民族平等是民族团结的政治基础民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件共同繁荣又是民族平等民族团结的物质保证 (1)民
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第二框:财产留给谁 在纠纷无法调解的情况下他们诉至法院法院依继承法确定了赵强的遗产应由赵母赵娟赵明共同继承侄子赵辉赵某的弟弟在此时无权申请继承 赵强的弟弟在什么情况下可以继承赵强的遗产A.不要忍气吞声要有维权意识(《宪法》)B.未成年人要依法通过自己的监护人追究者的法律责任维护自己的继承权(《未成年保护法》)C.依靠社会力量运用法律武器维护合法权益D.行使继承权时要依法进行不能非法获得继承
第七课市场经济与宏观调控? 二?知识大冲浪? (一)?填上令人满意的答案? 1?商品交易买方卖方? 2?自愿平等互利? 3?供求价格竞争? 4?计划法规政策经济运行微观宏观目标? 5?健康平稳? 6?流通量? (二)?你能选出最有说服力的一项吗? 1.?C?2.?A?3.?A?4.?D?5.?D?6.?B? (三)?有哪几项是符合题意的? 1.?ABCD?2.?ABD?3.?AC?4.
第16课 第一目《我们受法律特殊保护》(第15课时) 预习目标:1.通过预习知道法律对未成年人的特殊保护了解家庭保护学校保护社会保护和司法保护的基本内容2. 明确未成年人需要特殊保护的意义体会今天的我们受到法律的特殊保护预习重点:法律保护我们健康成长 预习难点:我们需要特殊保护预习任务: 一:我们需要特殊保护1.仔细观察教材62页四幅图片回答: 图片反映的内容:图一:
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