相关文档

• 五年级语文第一单元教案.docx

  苏教版五年级语文上册教学设计主备：刘亚丽 授课：张玉会培养良好的学习习惯（九）第一课时教学目标：1指导学生仔细观察图画结合平时的教学使学生了解做读书笔记的重要性2使学生懂得平时要认真持之以恒形成良好习惯教学过程：一故事导入：1老师想讲一个有趣的故事请同学们听完后告诉大家你明白了什么2故事：: 3学生说说听了故事后明白了什么4引导学生谈谈读书笔记的重要性5小结：读书做笔记可帮助我们加深理解增

• 人教版五年级语文第一单元教案.doc

  #

• 五年级语文上册第一单元教案.doc

  第一组 我爱阅读教材分析：本组教材以我爱阅读为专题进行编排教材的编写者意在通过开篇的学习引领学生更加喜爱阅读走进更为广阔的阅读世界选编的课文内容丰富形式多样《窃读记》生动细致地刻画了窃读的心理和乐趣表达对读书的热爱与渴望《小苗与大树的对话》通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流使我们得到读书的有益见解《走遍天下书为侣》则在假定和选择中告诉我们要与书为伴以书为侣其乐无穷提出善于读书要常读常新百

• 五年级语文下册第一单元教案.doc

  第一单元一教材简析：本组教材围绕着走进西部这一专题进行编写这一组教材共选编了4篇课文其中两篇精读课文两篇略读课文分别从不同的角度不同的侧面反映了西部的神奇西部的开发与建设西部的昨天和今天比如老舍的《草原》就描绘了内蒙古的草原的美丽的自然风光和浓郁的风俗民情《丝绸之路》再现了两千多年前中国与安息古国交流的那一幕说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道还是促进亚欧各国和中国往来沟通中西方文

• 五年级语文下册第一单元教案.doc

  五年级语文学科教案思考与调整：第一单元 课题：自主修改作文 第1教时 总第 个教案执教者： 顾冬菊教学目标：1.引导学生联系自己修改作文的实际在认真观察第一页插图的基础上使学生懂得自主修改作文的目的和意义2.认真观察插图23初步掌握修改习作的方法逐步养成自主修改习作的良好习惯教学重点：理解自主修改作文的意义并掌握相关的基本方法教学

• 一年级语文上册教案——第五单元.doc

  第五单元主题备课单元主题心灵启迪主题概述每一课都给我们一定的生活感悟陶冶了我们的情操启迪了我们的心灵课文题目课后作业生字词语教学目标课时每课重点单元共同点11我多想去看看1书写本课生字2朗读课文背诵课文3我会读认13个写4个131学会13个生字会写6个生字2正确流利地朗读课文激发学生热爱北京热爱祖国的思想感情本单元课文有双重任务识字写字教不做到到多认少写朗读训练让学生多种形式加以体验有所感悟

• 孙玮一年级语文第五单元教案.doc

  单元教材分析：(教学重难点)本单元的重难点是识字写字练习朗读1在识字教学中教师要准确把握识字要求在字形的指导上要从整体出发不要进行繁琐的字形分析可以适当渗透一些识字知识和方法但切忌细致到指导每一个笔画汉字学习是一个长期的反复的过程教师要创造多种途径和多样方式加强已认识汉字的复现巩固防止回生倡导学生在生活中识字并注意提供机会让学生交流课外识字的途径与成果2在写字教学中教师要具体指导字的基本笔画

• 五年级语文第三单元教案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.10 杨氏之子学习目标1..学会6个生字会认3个生字能正确读写家禽等词语2.正确流利有感情地朗读课文背诵课文3.能理解课文意思体会语言地巧妙艺术4.能主动在生活中搜集发现积累运用巧妙的语言艺术教学重点难点指导学生把课文读流利读懂句子体会人

• 二年级语文第五单元教案.doc

  17：我真希望：学习目标：1.认识而彩晶等8个生字在课文中能认会读2.正确流利有感情地朗读课文背诵课文3.在朗读中理解课文内容感悟我的希望引导学生自己身边的环境使学生具有环保意识和保护环境的行动教学重点难点：1.学生生字2.有感情地朗读课文背诵课文懂得保护环境的重要性3.通过朗读感悟课文内容懂得去保护自己周围的环境教学过程：一创设情境导入新课同学们我们生活在美丽的地球上地球是我们共同的家可是你

• 五年级语文第四单元教案.doc

  第四单元单元简析：本单元包括讲读课文《少年闰土》《弹琴姑娘》《高斯智断瓶中线》和《诗两首》还有积累运用（四）向我们展现了一个多彩的人物世界活泼可爱聪明能干知识丰富的少年闰土勤奋刻苦锲而不舍的弹琴姑娘不怕困难迎难而上聪明有礼貌的高斯……学习本单元课文让学生在感受人物内心世界学习人物优秀品质的同时感悟描写人物的方法互动平台是让学生学习通过外貌描写刻画人物形象的方法并尝试在习作中运用本单元在人物刻画的方