Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.10 杨氏之子学习目标1..学会6个生字会认3个生字能正确读写家禽等词语2.正确流利有感情地朗读课文背诵课文3.能理解课文意思体会语言地巧妙艺术4.能主动在生活中搜集发现积累运用巧妙的语言艺术教学重点难点指导学生把课文读流利读懂句子体会人
教学设计创意更改单元目标:1会认25个生字会写42个生字2能正确流利有感情的朗读本单元的4篇课文3体会抓住人物的神态动作表情等进行生动描写的方法4体会懂得关心别人懂得用爱心对待生活5学习默读课文培养独立的阅读能力17 可贵的沉默(经典)教学目标: 1学习课文理清课文条理理解课文内容 2让学生感受父母对自己的爱学习如何去关心和爱护别人从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱 3培养
五年级语文下册第三单元教案9.《自己的小路》 第一课时 教学目标 1.学习本课生字词 2.正确流利有感情地朗读课文背诵课文 教学重难点 朗读诗歌感悟诗歌的内容 教学准备 课件 教学过程 一 谈话导入整体感知 1.生齐读课题说说对课题自己的小路的理解 2.初读课文:把课文多读几遍要求读准字音读通课文 3.说说诗歌共有几个小节主要内容是什么 二 学习生字理解词语 1
第三单元一教材简析:本组教材以语言艺术为专题组合课文《杨氏之子》一文写了九岁孩童与客人笑谈的经过孩子那机智巧妙的对答令人拍案叫绝《晏子使楚》写了晏子针对楚王的侮辱机智应答维护了祖国的尊严有力地回击了楚王剧本《半截蜡烛》写了母亲和两个孩子为了保护半截蜡烛里的秘密与德国军官的机智周旋在不动声色的话语中充满了胆略和智慧相声《打》则通过夸张的语言说明了打时说话要简练这样不仅节约时间也是对别人
小学第十册语文教案第三单元一教材简析:本组教材以语言艺术为专题组合课文《杨氏之子》一文写了九岁孩童与客人笑谈的经过孩子那机智巧妙的对答令人拍案叫绝《晏子使楚》写了晏子针对楚王的侮辱机智应答维护了祖国的尊严有力地回击了楚王剧本《半截蜡烛》写了母亲和两个孩子为了保护半截蜡烛里的秘密与德国军官的机智周旋在不动声色的话语中充满了胆略和智慧相声《打》则通过夸张的语言说明了打时说话要简练这样不仅
第五组【单元教学内容】本组教材以中华传统文化 为专题由《孔子拜师》《盘古开天地》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》四篇课文组成课文体裁多样内容丰富《孔子拜师》和《盘古开天地》是叙事性文章《赵州桥》和《一幅名扬中外的画》是说明性文章课文中既有描写生活中的人物故事也有神话故事既有对古代建筑的介绍也有对古代绘画艺术的描述使学生在学习本组课文的时候能够从多个侧面了解中华传统文化的博大精深进一步加深热爱祖国文化
内 容17 孔子拜师序号50学 习目 标1.认识兼等7个生字能正确理解日夜兼程等词语会写6个生字2.正确流利有感情地朗读课文品词赏句积累语言3.了解孔子拜师求学的经过懂得为学要勤奋谦虚永不满足感受孔子的品行重 点体会重点词句的意思了解孔子拜师求学的经过懂得为学要勤奋谦虚永不满足感受孔子的品行难 点体会重点词句的意思了解孔子拜师求学的经过懂得为学要勤奋谦虚永不满足感受孔子的品行教学准备多媒体课件预
第三单元单元教材分析:?本组教材就是以语言艺术为专题来组合课文的《杨氏之子》一文写了九岁孩童与客人笑谈的经过孩子那机智巧妙的对答令人拍案叫绝《晏子使楚》写了晏子针对楚王的侮辱机智应答维护了祖国的尊严有力地回击了楚王剧本《半截蜡烛》写了母亲和两个孩子为了保护半截蜡烛里的秘密与德国军官的机智周旋在不动声色的话语中充满了胆略和智慧相声《打》则通过夸张的语言说明了打时说话要简练这样不仅节约时间也是
第三单元 珍 爱 家 园??? 整体感知:??? 第三组的文化主题是珍爱家园它包括《湖滩上有一对天鹅》《这条小鱼在乎》《特殊的葬礼》《狼和鹿》《会植树的鸟》六篇课文还包括一个阅读链接——共有的家园和一个综合学习??? 蓝天下所有的生命共有一个家园这个家园是必须要珍爱的在这个家园里人是惟一有意识有思维的生灵但并不意味着人就是这个家园的主宰所以这里的珍爱有三层意思:第一珍爱是人作为家园中的一员对万物的
第 五 单 元单元教材分析本组教材以中华传统文化为专题由《孔子拜师》《盘古开天地》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》这四篇课文组成可问体裁多样内容丰富《孔子拜师》和《盘古开天地》是叙事性文章分别是古代名人故事和神话传统故事《赵州桥》和《一幅名扬中外的画》是说明性文章介绍了古代建筑和古代绘画艺术学生在学习本组课文的时候能够从多个侧面了解中华传统文化的博大精深进一步加深热爱祖国文化的情感和增强民族自豪感《
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