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  贝多芬的故事公元1770年世人最崇敬的乐圣贝多芬出生在德国的波昂市贝多芬小时候的家境清寒贫穷全家人相处的气氛也不和谐因为他有个脾气刚烈个性自私又没有责任感的父亲贝多芬的爸爸成天不肯好好做事只知道喝酒幸亏贝多芬有个贤淑而吃苦耐劳的妈妈多亏妈妈四处帮人洗衣打扫家里的生计才能够免强维持其实贝多芬的爸爸并不是没有专长他在音乐方面颇有才华祇是不够踏实而已他的嗓音浑厚有磁性曾经在宫廷里担任过好一阵子的歌手　　

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  《贝多芬：扼住命运的咽喉》教案【三维目标】 1知识与能力 （1）梳理文章了解贝多芬的生活经历 （2）分析贝多芬的性格特征及其根源 （3）培养学生筛选信息的能力 （4）培养学生的自主学习合作学习和探究学习能力思考传主的生命价值 2过程与方法 （1）运用对话式教学让学生与传主对话 （2）让学生在自主合作探究的学习过程中获取知识 （3）应用多媒体辅助教学 3情感态度与价值观 感

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  贝多芬贝多芬是德国伟大的音乐家之一被尊称为乐圣祖父是男高音歌唱家父亲是一名男低音歌唱家路德维希·凡·贝多芬出生在德国波恩祖籍弗兰德自幼跟从父亲学习音乐很早就显露了音乐上的才华八岁便开始登台演出十七岁那年波恩宫廷资助他去维也纳也就是在这时与莫扎特有了短暂接触1792年经过海顿的指引再次到音乐之都维也纳深造艺术上进步飞快他创作了大量充满时代气息的优秀作品如交响曲《英雄》《命运》《田园交响曲》序

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  贝多芬的伟大决不仅在于一个音乐家他有对于人生的大苦闷与精练的美丽的灵魂他是心的英雄他的音乐就是这英雄心的表现他的全生涯中最伟大的作品《第九交响曲》是全聋后的所作聋子能作音乐已是妙谈而况所作的又是世间最伟大的杰品可知这全是超越的灵的产物只有能超越人生的大苦闷的精神的英雄乃能得之又可知命运对于人类只能操纵怯弱懦夫而无可奈何这伟大的精神的英雄贝多芬的耳疾起于２８岁的时候（１７９８年）自此至５７岁（１８２

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  走进贝多芬朗读课文掌握文中出现的重点生字词积累词语并学会运用 hè chóu chóu chú pán整体把握火一样蓬勃—浪漫不拘小节大师风范 典 型艺术家性格

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  那些贝多芬 ——读《海利根施塔特遗书》有感贝多芬如同科学界的牛顿爱因斯坦你可以对他所在的领域一无所知但你不可能不知道他的名字贝多芬三个字已不仅代表一个人的名字更涵盖了许多人对古典音乐最初的感知甚至成为全世界人身残志坚的教育典型一个耳聋却站在音乐界最高峰无法撼动的人一个声称扼住命运咽喉的人这便是我对贝多芬最初的印象不得不