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30《寓言四则》教学目标① 翻译《智子疑邻》《塞翁失马》积累文言词语② 分析故事情节③ 用自己的话多角度概括寓意培养发散思维能力④ 学习改写编写寓言进一步培养发散思维能力教学重点 ① 分析故事情节②多角度概括寓意课前准备 学生:熟读《智子疑邻》《塞翁失马》结合注释试着翻译第一课时教学内容 《智子疑邻》《塞翁失马》导入课文 在文学宝库里有一种诙谐幽默的文章——寓言能不能说说寓言的一般特点能否举
《寓言四则》导学案 授课时间: 主备人:刘志花 审核人:聂建敏 课题 : 30 寓言四则 课时 :1 课型: 新授【学习目标】 1.积累词语理解重点字词的意义和用法 2.了解寓言的文体特点及《伊索寓言》的有关文学常识 3.分析寓言的故事情节领悟所蕴含的道理 4.培养学生发散思维能力和合理的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级寓言四则文学常识: 寓言是文 学 作 品 的 一 种 体 裁﹐ 以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式篇幅大多简短具有鲜明的哲理性和讽刺性故事的主人翁有的是人有的是人格化的动物植物或自然界其他东西和现象主题思想大多是借此喻彼借远喻近借古喻今借小喻大使深奥的道理从简单的故事中体现出来寓言在创作上经常运用夸张和拟人等
七年级语文上册30课《寓言四则》导学案 设计:孙军红 班级: 审核:七年级语文组 : 教师寄语:祸兮福之所倚福兮祸之所伏 ——老子 【学习目标】1能用自己的话多角度概括寓言的寓意学习编写寓言培养发散思维能力2能用现代汉语翻译《智子疑邻》《
课题 寓言四则课型新授章节单元六单元教学目标重点难点与策略①翻译《智子疑邻》《塞翁失马》积累文言词语用自己的话多角度概括寓意培养发散思维能力教学重点 翻译《智子疑邻》《塞翁失马》积累文言词语教学难点用自己的话多角度概括寓意培养发散思维能力教学过程环节及目标教学内容师生活动教师自备导入新课激发兴趣二翻译《智子疑邻》《塞翁失马》 三讨论 研读四导入学习赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》五讨论分析寓言情
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活启示录 寓言像一把钥匙可以打开心灵之门启发智慧让思维活跃那么什么是寓言呢文学常识:更多资源xiti123.taobao 寓言是文学作品的一种体裁﹐ 以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式篇幅大多简短具有鲜明的哲理性和讽刺性故事的主人翁有的是人有的是人格化的动物植物或自然界其他东西和现象
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