.提取公因式解:(1)3x2y-6xyxx(3xy-6y1).)
因式分解(总第十四课时)因式分解之一:提公因式法(第一课时)巩固案. 计算:(1).-2a(2a-b3c). (2)(3)(a2b)(a-2b) (3)二.预习案.阅读课本P165页至167页的练习.2计算: (1)x(x-1)=
优 翼课 件 情境引入合作探究小结课后作业七年级数学(XJ)教学课件32 提公因式法第1课时 提单项式公因式你能把12、15因数分解吗?12=2 × 2×3;15= 3 × 512、15这两数有公因数吗?有公因数是31实例类比(1)整数18,42,60的最大公因数是什么?18=6×342=6×760=6×106(2)多项式 z2+yz 中每一项的因式分别是什么?你发现什么?每一项中均有因式z
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字母单项式除以单项式(重点)1.下列计算正确的是(A.a5b÷aa4B.a4÷(-a)4-1C.4x6÷2x32x2D.2x2y÷2xyx
第十五节 因式分解 ——提取公因式法【知识要点】1. 因式分解:把一个多项式变成几个整式的积的形式这种变形叫做把这个多项式因式分解.2.提取公因式:如果一个多项式的各项含有公因式那么就可以把这个多项式提出来从而化成两个因式乘积的形式这种方法叫做提取公因式法. 型如把多项式中的公共部分提取出来3.提公因式分解因式要特别注意:(1)如果多项式的首项系数是负的提公因式
优 翼课 件 情境引入合作探究小结课后作业七年级数学(XJ)教学课件第2课时 提多项式公因式请在下列各式等号右边的括号前填入“+”或“-”号,使等式成立:(1)2-a=_____(a-2);(2)y-x=_____ (x-y);(3)b+a=______(a+b);(4)-m-n=_______-(m+n);(5)(a-b)3 =(-a+b)3下列多项式中各项的公因式是什么?探究提多项式公因
提公因式法(二)一、确定公因式的方法:提公因式法(复习)1、公因式的系数是多项式各项__________________; 2、字母取多项式各项中都含有的____________;3、相同字母的指数取各项中最小的一个,即_________系数的最大公约数相同的字母最低次幂二、提公因式法分解因式步骤(两步):第一步,找出公因式;第二步,提公因式,(即用多项式除 以公因式)公因式 是多项式形式,怎样运
提公因式法(一)一、因式分解的概念把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式分解因式温故知新二、整式乘法与分解因式之间的关系。互为逆运算三、分析下列计算是整式乘法中的哪一种并求出结果: (口答)(1)(2)(3)(4)① ax -ay②ma + mb + mc③2πR + 2πr观察下列各式的结构有什么共同特点?多项式中各项都含有的相同因式,叫做这个多项式各项的公因式 1) a
第十四章因式分解—— 提公因式法教学目的:能提取公因式为单项式的式子引入:计算:(1)(2)多项式2x2y6x3y2中各项的公因式是什么结论:(1)各项系数是整数系数的最大公约数是公因式的系数 (2)各项都含有的字母的最低次幂的积是公因式的字母部分 (3)公因式的系数与公因式字母部分的积是这个多项式的公因式.例题1 将以下多项式写成几个因式的乘积的形式:(1)abac
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