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  第2课时 三位数乘两位数（2） 第 四 单元三位数乘两位数的乘法80×10＝60×20＝50×40＝ 700×20＝24×10＝ 20×200＝80012002000140002404000做一做 34×27=54×60=算一算 王叔叔家到果园多少米？每分行223m是行驶的（ ）。12分是行驶的（ ）。速度 时间 王叔叔家到果园多少米？答：王叔叔家距果园2676m。223×12 =223×6322

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  2、笔算乘法第3课时笔算乘法课题：笔算乘法教学目标：1、掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。2、理解用第二个因数十位上的数乘第一个因数的多少个“十”，乘得的数的末位要和因数的十位对齐。教学重难点：掌握笔算方法并正确计算。解决乘的顺序和第二部分积的书写位置问题。教学过程一、学前准备1、口算。52×1043×3012×4031×2017×202、笔算并说出计算过程。41×7二、探究新知1、学习

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两河九年制学校 彭建明笔算乘法(课时1)64450≈65042004×16?3×15060×7018×4238×3????131×5??2复习估算?? 45×12≈550≈720721复习口算??算一算3复习两位数乘两位数的笔算45×12???34×584 5×1 29 04 55 4 0 19725

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  第3课时 笔算乘法（不进位） 第 4 单元两位数乘两位数一、新课导入1428 2 2 3133 9 6××1339 3 1 2236 6 3××练一练：二、探索新知情境引入，探究算法14×12＝？每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？14套14×12＝？4套4套小刚这样想：14×4＝5656×3＝16810套2套小红这样想：14×10＝14014×2＝28140+28=168探究竖式写

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  更多请号：更多请号：第4单元 三位数乘两位数第1课时 笔算乘法(1)【教学内容】：教材第47页例1【教学目标】：掌握三位数乘两位数的笔算方法培养类推迁移的能力和计算能力【重点难点】：重点：掌握笔算乘法的步骤和方法难点：掌握三位数乘两位数笔算乘法的对位和进位【教学过程】:一复习引入1.16×4= 230